一、“五步走”

　　1.復(fù)習(xí)舊知識(shí)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)新知識(shí)重要。這個(gè)尤其適合在職考生對(duì)于雙休日和長(zhǎng)假的利用。當(dāng)復(fù)習(xí)完成一遍之后，原則上不學(xué)習(xí)新東西，要利用真題進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和回顧、反思，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　2.在復(fù)習(xí)中一旦出現(xiàn)大的偏差要及時(shí)做出回應(yīng)，用不超過半小時(shí)的時(shí)間做出決斷，盡量不要讓自己改變?cè)?jì)劃。

　　3.遵照考試時(shí)間，盡量多的做經(jīng)濟(jì)師考試模擬題，看解析，從真題中把握考試的時(shí)間觀念、考察方向和考察重點(diǎn)。

　　4.考點(diǎn)要理解記憶，重視教材和法規(guī)的結(jié)合。

　　5.了解人類最佳的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

　　每日學(xué)習(xí)過程——根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，每天記憶的最佳時(shí)段為：上午： 9點(diǎn)、10點(diǎn)、11點(diǎn);下午：14點(diǎn)、15點(diǎn)、16點(diǎn);晚上：19點(diǎn)、20點(diǎn)、21點(diǎn)、22點(diǎn)，共計(jì)10小時(shí)/天;其中，(二小時(shí)用于復(fù)習(xí)之前所學(xué);一小時(shí)預(yù)習(xí)當(dāng)天應(yīng)當(dāng)所學(xué);不少于三個(gè)小時(shí)進(jìn)行當(dāng)天學(xué)習(xí);一小時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué);

　　二、“三大錦囊”

　　1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　將所有需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行量化，每天規(guī)定一個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)的進(jìn)度，嚴(yán)格遵守自己制定的規(guī)定，復(fù)習(xí)提醒自己要集中注意力，這樣就算復(fù)習(xí)內(nèi)容再多，也能夠在考前完成復(fù)習(xí)，千里之行，始于足下。

　　2、腦里知識(shí)循環(huán)

　　人的記憶是有一定規(guī)律的，經(jīng)�；貞浺簿褪菨L動(dòng)的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)完一章的內(nèi)容后，抽出一段時(shí)間閉上眼睛想一下這一章都講了什么內(nèi)容，哪些是重點(diǎn)，重要的知識(shí)點(diǎn)都掌握了沒有。這樣可以隨時(shí)檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)效果，是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。

　　3、學(xué)習(xí)無(wú)處不在

　　這種方法我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候就經(jīng)常采用。比如做一些卡片，圖表等便于攜帶的學(xué)習(xí)資料，隨時(shí)帶在身上!在上下班的路上或者是有空余的時(shí)間，可以隨時(shí)拿出來學(xué)習(xí)!

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