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　　1、單選題

　　關(guān)于國家職業(yè)資格目錄的說法，錯誤的是(　)。

　　A、國家按照規(guī)定的條件和程序?qū)⒙殬I(yè)資格納入國家職業(yè)資格目錄，實行清單式管理

　　B、目錄之外一律不得許可和認定職業(yè)資格，目錄之內(nèi)除水平評價類職業(yè)資格外一律不得與就業(yè)創(chuàng)業(yè)掛鉤

　　C、職業(yè)資格設(shè)置、取消及納入、退出目錄，須由人力資源社會保障部會同國務(wù)院有關(guān)部門組織專家進行評估論證

　　D、目錄接受社會監(jiān)督，保持相對穩(wěn)定，實行動態(tài)調(diào)整

　　【答案】

　　B

　　【解析】

　　本題考查職業(yè)資格制度。選項B錯誤，目錄之外一律不得許可和認定職業(yè)資格，目錄之內(nèi)除準(zhǔn)入類職業(yè)資格外一律不得與就業(yè)創(chuàng)業(yè)掛鉤。

　　2、單選題

　　根據(jù)我國2015年頒布的第二版《職業(yè)分類大典》，屬于第一大類的是(　)。

　　A、專業(yè)技術(shù)人員

　　B、辦事人員

　　C、生活服務(wù)人員

　　D、企事業(yè)單位負責(zé)人

　　【答案】

　　D

　　【解析】

　　本題考查職業(yè)分類。第一大類：黨的機關(guān)、國家機關(guān)、群眾團體和社會組織、企事業(yè)單位負責(zé)人，包括6個中類、15個小類、23個職業(yè)。

　　3、單選題

　　我國的人才評價機制改革中，把(　)作為人才評價的首要內(nèi)容。

　　A、知識

　　B、文憑

　　C、品德

　　D、能力

　　【答案】

　　C

　　【解析】

　　本題考查人才評價機制改革。我國實行分類評價的人才評價機制，以職業(yè)屬性和崗位要求為基礎(chǔ)，健全科學(xué)的人才分類評價體系。突出品德評價，堅持德才兼?zhèn)洌哑返伦鳛槿瞬旁u價的首要內(nèi)容。

　　4、多選題

　　當(dāng)前，我國人才評價發(fā)現(xiàn)中存在的主要問題包括(　)。

　　A、分類評價不足

　　B、評價標(biāo)準(zhǔn)繁多

　　C、評價手段趨同

　　D、評價社會化程度不高

　　E、用人主體自主權(quán)落實不夠

　　【答案】

　　ACDE

　　【解析】

　　本題考查人才評價機制改革。當(dāng)前，我國人才評價發(fā)現(xiàn)中存在的主要問題包括分類評價不足，評價標(biāo)準(zhǔn)單一，評價手段趨同，評價社會化程度不高，用人主體自主權(quán)落實不夠等。

　　5、多選題

　　公務(wù)員培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)容要求和公務(wù)員特點，綜合運用(　)。

　　A、講授式

　　B、研討式

　　C、案例式

　　D、實驗式

　　E、體驗式

　　【答案】

　　ABCE

　　【解析】

　　本題考查公務(wù)員培訓(xùn)。公務(wù)員培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)容要求和公務(wù)員特點，綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)相長。

　　6、多選題

　　關(guān)于公務(wù)員培訓(xùn)的說法，正確的有(　)。

　　A、公務(wù)員培訓(xùn)須把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù)

　　B、把提高治理能力作為重大任務(wù)

　　C、加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練

　　D、高質(zhì)量培訓(xùn)公務(wù)員、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展

　　E、著力增強培訓(xùn)的全面性、針對性

　　【答案】

　　ABCD

　　【解析】

　　本題考查公務(wù)員培訓(xùn)。公務(wù)員培訓(xùn)須把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù)，把提高治理能力作為重大任務(wù)，加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，高質(zhì)量培訓(xùn)公務(wù)員、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展，適應(yīng)不同類別、不同層級、不同崗位公務(wù)員能力素質(zhì)需要，著力增強培訓(xùn)的時代性、針對性和有效性。

　　7、多選題

　　專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對象為(　)等組織的專業(yè)技術(shù)人員。

　　A、國家機關(guān)

　　B、企業(yè)

　　C、事業(yè)單位

　　D、社會團體

　　E、公益組織

　　【答案】

　　ABCD

　　【解析】

　　本題考查專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對象為國家機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團體等組織的專業(yè)技術(shù)人員。

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