三、貨幣發(fā)行(2009年教材新增內(nèi)容)
u 考試內(nèi)容:
1、貨幣層次
2、貨幣投放渠道
3、貨幣供給機制
u 要點:
1、貨幣層次
(1) 現(xiàn)實的貨幣既包括流通領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)金,也包括在銀行體系內(nèi)的存款,甚至各種票據(jù)及其他信用流通工具也在一定程度上作為貨幣的替代物參與流通,執(zhí)行貨幣的某些職能。
(2) 我國貨幣層次的劃分
① M0 = 流通中的現(xiàn)金
、 狹義的貨幣量:M1 = M0 + 銀行活期存款
、 廣義的貨幣量:M2 = M1 +定期存款 + 儲蓄存款 + 證券公司客戶保證金
2、貨幣供給機制
(1) 貨幣供應(yīng)量包括現(xiàn)金和存款兩個部分,其中現(xiàn)金是中央銀行的負債,存款是商業(yè)銀行的負債。
(2) 中央銀行的信用創(chuàng)造貨幣機制
、 作為“最后貸款人”的中央銀行,是社會資金運動的組織和管理部門,要承擔(dān)向社會提供充足的貨幣資金的責(zé)任。
、 中央銀行利用自身掌握的貨幣發(fā)行權(quán)和信貸管理權(quán),來創(chuàng)造信貸資金來源。
、 信用創(chuàng)造貨幣是當(dāng)代不兌現(xiàn)信用制度下貨幣供給機制的重要內(nèi)容,而且信用創(chuàng)造貨幣的功能為中央銀行所掌握。
(3)商業(yè)銀行的擴張信用、創(chuàng)造派生存款機制
、 商業(yè)銀行具備在中央銀行發(fā)行貨幣的基礎(chǔ)上擴張信用、創(chuàng)造派生存款的能力。
、 商業(yè)銀行不能無限制地創(chuàng)造派生存款。銀行體系擴張信用、創(chuàng)造派生存款的能力要受到三類因素的限制:
Ø 受到繳存中央銀行存款準備金的限制;
Ø 受到提取現(xiàn)金數(shù)量的限制;
Ø 受到企事業(yè)單位及社會公眾繳付稅款的限制。
(4)基礎(chǔ)貨幣、貨幣乘數(shù)、貨幣供應(yīng)量
在線課程 |
2024年
學(xué)考雙贏定制班 63%學(xué)員選擇 |
2024年
學(xué)考雙贏黑卡班 31%學(xué)員選擇 |
2024年
學(xué)考雙贏取證班 6%學(xué)員選擇 |
2024年
專項提分班 |
在線課程 |
2024年
學(xué)考雙贏定制班 63%學(xué)員選擇 |
2024年
學(xué)考雙贏黑卡班 31%學(xué)員選擇 |
2024年
學(xué)考雙贏取證班 6%學(xué)員選擇 |
2024年
專項提分班 |
||
學(xué) | 基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 拿分階段 |
私教精講班 | ||||
強化學(xué)習(xí) 提分階段 |
重要考點提煉班 | |||||
練 | 沖刺密訓(xùn) 搶分階段 |
8套名師密押卷 | ||||
背 | 考前終極 搶分階段 |
通關(guān)必備200題 | ||||
考前3小時密訓(xùn)班 | ||||||
專項班 | 經(jīng)濟基礎(chǔ): 圖形/計算題專項 |
|||||
專業(yè)課: 案例專項專項 |
||||||
★★★ 三星題庫 ¥680/年 |
每日一練 |
|||||
每日錯題榜 |
||||||
章節(jié)刷題 |
||||||
★★★★ 四星題庫 ¥980/年 |
真題題庫 |
|||||
高頻? |
||||||
大數(shù)據(jù)易錯 |
||||||
★★★★★ 五星題庫 ¥1680/年 |
通關(guān)必備200題 |
|||||
名師密押8套卷 |
||||||
教學(xué)資料 | 課程講義 | |||||
全程學(xué)習(xí)計劃書 | ||||||
人工助學(xué)服務(wù) | 微信一對一 班主任督學(xué) 7×13陪伴模式 |
|||||
老師微信 一對一答疑 |
||||||
定制服務(wù) 無憂從容包 |
無憂從容卡 ¥980 | |||||
專項突破班 ¥1360 | ||||||
黑卡特權(quán) | 不過退費 | |||||
額外贈送 | 贈送2023年 【教材精講班】 |
贈送2023年 【教材精講班】 |
贈送2023年 【教材精講班】 |
|||
課程有效期 | 2024年11月30日 | 2025年11月30日 | 2024年11月30日 | 2024年11月30日 | ||
套餐價格 | 全科:¥4680 單科:¥2880 |
全科:¥9880 單科:¥5980 |
全科:¥1580 單科:¥880 |
全科:¥1080 單科:¥680 |