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2010年經濟師《金融專業(yè)知識與實務》考試大綱

2010年經濟師《金融專業(yè)知識與實務》考試大綱。

  第六章 金融創(chuàng)新與發(fā)展

  考試目的

  通過本章的考試,測查應考人員是否掌握金融創(chuàng)新和我國金融創(chuàng)新的現(xiàn)狀及內容等知識,是否掌握金融深化與經濟發(fā)展的關系,是否掌握金融抑制、金融深化涵義、特征及與經濟發(fā)展的關系,是否掌握金融深化的條件及發(fā)展目標,并能夠對實際金融工作中所涉及的相關業(yè)務、政策取向和發(fā)展動態(tài)予以理解和把握。

  考試內容

  (一)金融創(chuàng)新

  金融創(chuàng)新的廣義的和狹義的基本概念,金融創(chuàng)新理論發(fā)展的不同流派及其基本觀點;金融創(chuàng)新產生的經濟背景和引發(fā)金融創(chuàng)新的盲接動因;金融創(chuàng)新的主要內容。

  (二)金融深化

  金融創(chuàng)新與金融深化的關系;金融發(fā)展理論的主要學說和基本結論,麥金農和肖的“金融抑制”論、金融自由化的含義,金融抑制的主要表現(xiàn)和原因;利率和匯率等金融價格的扭曲及利率管制如何阻礙經濟增長;金融深化的含義、表現(xiàn)形式和金融深化的原因;信息不對稱、逆向選擇、“道德危害”、交易成本的含義及其對金融深化的影響,金融深化與金融發(fā)展的區(qū)別。

  金融自由化與放松管制的含義及相互關系,金融抑制的兩種不同方式和不同效果;實施金融自由化應具備的主要條件,金融自由化的順序,金融約束論的概念和政策主張。

  (三)金融深化與經開發(fā)展

  金融深化與經濟發(fā)展的關系;金融對經濟增長的作用機制、國際上描述金融深化同經濟發(fā)展相互關系的指標和公式。

  衡量一國金融發(fā)展水平的相關指標、金融深化與經濟增長的國際比較方法及結論、金融深化與經濟增長的互動關系。

  (四)我國的金融改革與金融創(chuàng)新

  我國金融改革的歷程與主要內容;我國金融管理制度的發(fā)展與創(chuàng)新,我國金融市場的發(fā)展與創(chuàng)新,我國金融交易技術的發(fā)展與創(chuàng)新;我國金融創(chuàng)新的特點,制約我國金融創(chuàng)新的因素,我國金融創(chuàng)新的新發(fā)展。

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