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2022年一級(jí)造價(jià)工程師《造價(jià)管理》鞏固習(xí)題13

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  1[.單選題]根據(jù)我國《價(jià)格法》,制定關(guān)系群眾切身利益的公用事業(yè)價(jià)格、公益性服務(wù)價(jià)格、自然壟斷經(jīng)營的商品價(jià)格時(shí),應(yīng)當(dāng)建立()制度。

  A.聽證會(huì)

  B.公示

  C.專家審議

  D.人民代表評(píng)議

  [答案]A

  [解析]本題考查的是價(jià)格法。政府應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)商品或者服務(wù)的社會(huì)平均成本和市場(chǎng)供求狀況、國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展要求以及社會(huì)承受能力,實(shí)行合理的購銷差價(jià)、批零差價(jià)、地區(qū)差價(jià)和季節(jié)差價(jià)。制定關(guān)系群眾切身利益的公用事業(yè)價(jià)格、公益性服務(wù)價(jià)格、自然壟斷經(jīng)營的商品價(jià)格時(shí),應(yīng)當(dāng)建立聽證會(huì)制度,征求消費(fèi)者、經(jīng)營者和有關(guān)方面的意見。因此正確選項(xiàng)為A。

  2[.單選題]下列關(guān)于要約和要約邀請(qǐng)的說明,正確的是()。

  A.要約不能撤銷,只能撤回

  B.商業(yè)廣告不能視為要約

  C.要約邀請(qǐng)是訂立合同的一個(gè)必經(jīng)過程

  D.要約到達(dá)受要約人時(shí)生效

  [答案]D

  [解析]要約可以撤回,撤回要約的通知應(yīng)當(dāng)在要約到達(dá)受要約人之前或者與要約同時(shí)到達(dá)受要約人。要約可以撤銷。撤銷要約的通知應(yīng)當(dāng)在受要約人發(fā)出承諾通知之前到達(dá)受要約人。但有下列情形之一的,要約不得撤銷:①要約人確定了承諾期限或者以其他形式明示要約不可撤銷;②受要約人有理由認(rèn)為要約是不可撤銷的,并已經(jīng)為履行合同做了準(zhǔn)備工作。商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約規(guī)定的,視為要約。要約邀請(qǐng)不是訂立合同的一個(gè)必需的過程。要約到達(dá)受要約人時(shí)生效。

  3[.多選題]根據(jù)《價(jià)格法》,政府應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)商品或者服務(wù)的社會(huì)平均成本和市場(chǎng)供求狀況、國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展要求以及社會(huì)承受能力,實(shí)行合理的()。

  A.購銷差價(jià)

  B.批零差價(jià)

  C.利稅差價(jià)

  D.地區(qū)差價(jià)

  E.季節(jié)差價(jià)

  [答案]A,B,D,E

  [解析]本題考查的是政府的價(jià)格行為。政府應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)商品或者服務(wù)的社會(huì)平均成本和市場(chǎng)供求狀況、國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展要求以及社會(huì)承受能力,實(shí)行合理的購銷差價(jià)、批零差價(jià)、地區(qū)差價(jià)和季節(jié)差價(jià)。制定關(guān)系群眾切身利益的公用事業(yè)價(jià)格、公益性服務(wù)價(jià)格、自然壟斷經(jīng)營的商品價(jià)格時(shí),應(yīng)當(dāng)建立聽證會(huì)制度,征求消費(fèi)者、經(jīng)營者和有關(guān)方面的意見。

  4[.多選題]違約責(zé)任是指合同當(dāng)事人不履行或不適當(dāng)履行合同,應(yīng)依法承擔(dān)的責(zé)任。與其他責(zé)任制度相比,違約責(zé)任有()的特點(diǎn)。

  A.以有效合同為前提

  B.以違反合同權(quán)利為要件

  C.由當(dāng)事人在法定范圍內(nèi)約定

  D.違約責(zé)任是一種民事賠償責(zé)任

  E.違約責(zé)任的確定,通常應(yīng)以補(bǔ)償守約方的損失為標(biāo)準(zhǔn)

  [答案]A,C,D,E

  [解析]本題考查的是合同法。違約責(zé)任是指合同當(dāng)事人不履行或不適當(dāng)履行合同,應(yīng)依法承擔(dān)的責(zé)任。與其他責(zé)任制度相比,違約責(zé)任有以下主要特點(diǎn):①違約責(zé)任以有效合同為前提;②違約責(zé)任以違反合同義務(wù)為要件;③違約責(zé)任可由當(dāng)事人在法定范圍內(nèi)約定;④違約責(zé)任是一種民事賠償責(zé)任。

  5[.多選題]甲、乙簽訂的買賣合同約定了定金和違約金條款。甲違約,造成乙經(jīng)濟(jì)損失。下列選項(xiàng)中,乙可選擇追究甲違約責(zé)任的方式有()。

  A.要求單獨(dú)適用定金條款

  B.要求單獨(dú)適用違約金條款

  C.要求同時(shí)適用定金和違約金條款

  D.要求同時(shí)適用定金、違約金條款,并另行賠償損失

  E.要求選擇適用定金或違約金條款

  [答案]A,B,E

  [解析]本題考查的是合同法。當(dāng)事人既約定違約金,又約定定金的,一方違約時(shí),對(duì)方可以選擇適用違約金或者定金條款.

  6[.多選題]根據(jù)我國《價(jià)格法》的規(guī)定,應(yīng)當(dāng)建立聽證會(huì)制度,以便在制定價(jià)格時(shí)征求消費(fèi)者、經(jīng)營者和有關(guān)方面意見的情形包括()。

  A.關(guān)系群眾切身利益的公用事業(yè)價(jià)格

  B.關(guān)系群眾切身利益的基本農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格

  C.自然壟斷經(jīng)營的商品價(jià)格

  D.重要的工業(yè)原材料價(jià)格

  E.公益性服務(wù)價(jià)格

  [答案]A,C,E

  [解析]制定關(guān)系群眾切身利益的公用事業(yè)價(jià)格、公益性服務(wù)價(jià)格、自然壟斷經(jīng)營的商品價(jià)格時(shí),應(yīng)當(dāng)建立聽證會(huì)制度,征求消費(fèi)者、經(jīng)營者和有關(guān)方面的意見。

  7[.單選題]政府定價(jià)的定價(jià)權(quán)限和具體適用范圍,以中央和地方的()為依據(jù)。中央定價(jià)目錄由國務(wù)院價(jià)格主管部門制定、修訂,報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)后公布。

  A.定價(jià)目錄

  B.市場(chǎng)價(jià)格

  C.政府指導(dǎo)價(jià)

  D.定額價(jià)

  [答案]A

  [解析]本題考查的是價(jià)格法。政府指導(dǎo)價(jià)、政府定價(jià)的定價(jià)權(quán)限和具體適用范圍,以中央和地方的定價(jià)目錄為依據(jù)。中央定價(jià)目錄由國務(wù)院價(jià)格主管部門制定、修訂,報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)后公布。

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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
精講班
基礎(chǔ)精講班
直播 26小時(shí)/科
課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解。
強(qiáng)化
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真題
技巧班
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課程優(yōu)勢(shì):行業(yè)名師逐題詳解,剖析命題套路及陷阱,傳授解題技巧
通關(guān)必備
點(diǎn)題班
通關(guān)必備點(diǎn)題班
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課程優(yōu)勢(shì):梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
案例專
項(xiàng)突破
案例專項(xiàng)突破班
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課程優(yōu)勢(shì):挖掘出題規(guī)律,重點(diǎn)講解,分析出題陷阱、誤區(qū)
沖刺
提分班
沖刺提分班
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課程優(yōu)勢(shì):考前串講,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,再次鞏固重點(diǎn)
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密押班
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直播 4小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前名師預(yù)測(cè)成卷,快速查漏補(bǔ)缺
課程優(yōu)勢(shì):使用大數(shù)據(jù)演算分析技術(shù),預(yù)測(cè)考試風(fēng)向,編寫2套卷全部講解
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一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
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2025年
無憂取證班
62%學(xué)員選擇
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38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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