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2008年造價(jià)師考試《理論與法規(guī)》預(yù)測沖刺題(二)

  54、 可撤消的合同一旦撤銷自( )起無效。

  A 合同成立時(shí)

  B 被撤消時(shí)

  C 當(dāng)事人提出撤消請求時(shí)

  D 要約發(fā)出時(shí)

  標(biāo)準(zhǔn)答案: a

  55、 合同生效后,當(dāng)事人就價(jià)款或者報(bào)酬沒有約定或者約定不明確的,可以協(xié)議補(bǔ)充;不能達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議的,按照合同有關(guān)條款或者交易習(xí)慣確定。依照上述規(guī)定仍不能確定的,則( )。

  A按照訂立合同時(shí)履行地的市場價(jià)格履行

  B 按訂立合同時(shí),合同簽訂地的市場價(jià)格履行

  C 按雙方協(xié)商后的履行地市場價(jià)格履行

  D 按雙方協(xié)商后的合同簽訂地的市場價(jià)格履行

  標(biāo)準(zhǔn)答案: a

  56、 根據(jù)我國《合同法》的規(guī)定,雙方當(dāng)事人在合同中既約定違約金,又約定定金的,當(dāng)一方違約時(shí),對方( )。

  A只能適用違約金條款

  B可以選擇適用違約金或者定金條款

  C只能適用定金條款

  D可同時(shí)適用違約金和定金條款

  標(biāo)準(zhǔn)答案: b

  57、 根據(jù)我國建筑法的規(guī)定,下列關(guān)于建筑許可的說明,不正確的是( )。

  A建設(shè)行政主管部門應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起15日內(nèi),對符合條件的申請者頒發(fā)施工許可證。

  B建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取施工許可證之日起3個(gè)月內(nèi)開工

  C在建工程因故中止施工,建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自中止施工之日起3個(gè)月內(nèi),向發(fā)證機(jī)關(guān)報(bào)告

  D對中止施工滿1年的工程,恢復(fù)施工前,建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)核驗(yàn)施工許可證

  標(biāo)準(zhǔn)答案: c

  58、 根據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》的規(guī)定,評標(biāo)委員會成員人數(shù)為( )人以上單數(shù),其中,技術(shù)經(jīng)濟(jì)方面的專家不少于成員總數(shù)的( )

  A 5 ,1/2

  B 7,2/3

  C 5,2/3

  D 3,2/3

  標(biāo)準(zhǔn)答案: c

  59、 根據(jù)《價(jià)格法》的規(guī)定,政府在必要時(shí)可以實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)或政府定價(jià)的商品或服務(wù)包括( )。

  A 公益性服務(wù)價(jià)格

  B 公用事業(yè)價(jià)格

  C 資源稀缺的少數(shù)商品

  D 國家投資開發(fā)的高新技術(shù)類服務(wù)

  標(biāo)準(zhǔn)答案: c

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建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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