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2017年造價(jià)工程師《土建工程》基礎(chǔ)測試題二

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第 1 頁：單項(xiàng)選擇題
第 7 頁：多項(xiàng)選擇題
第 9 頁：參考答案及解析

　　41.【參考答案】B

　　【答案解析】項(xiàng)目特征體現(xiàn)的是清單項(xiàng)目質(zhì)量或特性的要求或標(biāo)準(zhǔn)，工作內(nèi)容體現(xiàn)的是完成-個(gè)合格的清單項(xiàng)目需要具體做的施工作業(yè)。參見教材P303。

　　42.【參考答案】D

　　【答案解析】教材P307～308。D答案統(tǒng)籌圖由主次程序線等構(gòu)成，次要程序線是指分部分項(xiàng)項(xiàng)目上連續(xù)計(jì)算的線。

　　43.【參考答案】D

　　【答案解析】教材P317規(guī)則(15)。D答案上下兩錯(cuò)層戶室共用的室內(nèi)樓梯應(yīng)選上-層的自然層計(jì)算。

　　44.【參考答案】C

　　【答案解析】教材P314～317。A答案錯(cuò)誤，外墻保溫隔熱層按設(shè)計(jì)圖示尺寸以面積計(jì)算，教材P348;B答案，見教材P319規(guī)則 (23)，變形縫應(yīng)按自然層合并在建筑物面積內(nèi)計(jì)算;C答案正確，見教材P322，不需要計(jì)算建筑面積的規(guī)則(7);D答案錯(cuò)誤，見教材P316計(jì)算規(guī)則 (13)。

　　45.【參考答案】A

　　【答案解析】教材P318。上層無永久性頂蓋不計(jì)算，1～4層有，應(yīng)計(jì)算1/2面積。因此，S=1/2 ×4 ×6=12m2。

　　46.【參考答案】D

　　【答案解析】教材P353～354。A答案，磚砌體可按拆除體積或延長米計(jì)算，錯(cuò)誤;B答案，抹灰面均按拆除面積計(jì)算，錯(cuò)誤;C答案，龍骨及飾面按拆除面積計(jì)算;D答案正確。

　　47.【參考答案】C

　　【答案解析】教材P351。

　　48.【參考答案】C

　　【答案解析】教材P352。

　　49.【參考答案】A

　　【答案解析】教材P355。垂直運(yùn)輸是指施工工程在合理工期內(nèi)所需垂直運(yùn)輸?shù)臋C(jī)械。

　　50.【參考答案】B

　　【答案解析】教材P324。答案為5×5×1=25 m3。

　　51.【參考答案】B

　　【答案解析】外墻基礎(chǔ)人工挖溝槽工程量=0.85×1.6×40=54.4m2

　　52.【參考答案】D

　　【答案解析】教材P323，2，挖-般土方，第二行。土石方體積應(yīng)按挖掘前的天然密實(shí)體積計(jì)算。

　　53.【參考答案】A

　　【答案解析】教材P328～329。B答案，鋼板樁按設(shè)計(jì)圖示尺寸以質(zhì)量計(jì)算;C答案，錨桿按圖示尺寸以面積計(jì)算;D答案，地下連續(xù)墻按設(shè)計(jì)圖示墻中心線乘槽深的體積計(jì)算。連續(xù)墻按體積計(jì)算;D答案，錨桿支護(hù)按支護(hù)土體鉆孔深度計(jì)算。

　　54.【參考答案】B

　　【答案解析】教材P328～329。A答案，混凝土樁按根數(shù)或體積計(jì)算;C答案，地下連續(xù)墻按體積計(jì)算;D答案，錨桿支護(hù)按支護(hù)土體鉆孔深度計(jì)算。

　　55.【參考答案】D

　　【答案解析】教材P330�；A(chǔ)與墻(柱)身使用同-種材料時(shí)，以設(shè)計(jì)室內(nèi)地面為界(有地下室者、以地下室室內(nèi)設(shè)計(jì)地面為界)，以下為基礎(chǔ)，以上為墻(柱)身。當(dāng)基礎(chǔ)與墻身使用不同材料時(shí)，位于設(shè)計(jì)室內(nèi)地面高度≤±300mm時(shí)，以不同材料為分界線;高度>±300mm時(shí)，以設(shè)計(jì)室內(nèi)地面為分界線。

　　56.【參考答案】A

　　【答案解析】教材P336，第-段。

　　57.【參考答案】C

　　【答案解析】教材P336。A答案，現(xiàn)澆樓梯按設(shè)計(jì)圖示尺寸以水平投影面積計(jì)算;B答案，計(jì)算時(shí)不扣除寬度小于500mm的樓梯井;C答案，伸人墻內(nèi)部分不計(jì)算;D答案，整體樓梯的水平投影面積包括休息平臺(tái)、平臺(tái)梁、斜梁和樓梯的連接梁。

　　58.【參考答案】B

　　【答案解析】教材P344～345。

　　59.【參考答案】A

　　【答案解析】教材P346～347。

　　60.【參考答案】D

　　【答案解析】教材P349。

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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，抓不住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測，全面復(fù)習(xí)，科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng)，一次通過的考生		 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過，備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué)，專業(yè)指導(dǎo)，穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試，高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，抓不住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測，全面復(fù)習(xí)，科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng)，一次通過的考生		 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過，備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué)，專業(yè)指導(dǎo)，穩(wěn)步提升
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四大提分階段，全程教練式教學(xué)，拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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課程目標(biāo)：了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢：對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)階段
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