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2010造價工程師《理論與法規(guī)》考點總結(jié)(12)

為了讓廣大考生更好的備考,考試吧特整理了以下考試重點,幫助考生準(zhǔn)確把握考試方向。

  1、工程項目按規(guī)模劃分:大型、中型、小型;

  2、工程項目按經(jīng)濟效益、社會需求和市場需求分類:競爭性分類、基礎(chǔ)性項目和公益性項目三類;

  3、工程項目按項目投資來源劃分:政府投資和非政府投資;

  4、世界銀行貸款項目為例,其建設(shè)周期包括項目選定、項目準(zhǔn)備、項目評估、項目談判、項目實施和項目總結(jié)評估六個階段;

  5、工程設(shè)計分初步設(shè)計、技術(shù)設(shè)計和施工圖設(shè)計兩階段;

  6、工程項目投資決策階段的工作內(nèi)容:編制項目建議書;編制可行性研究報告;項目投資決策審批制度;

  7、工程項目管理的核心任務(wù)是控制項目目標(biāo)(造價、質(zhì)量、進度),最終實現(xiàn)項目功能以滿足使用者要求。

  8、工程項目管理的類型:業(yè)主方項目管理;工程總承包方項目管理;設(shè)計方項目管理;施工方項目管理;供貨方項目管理;

  9、工程項目管理的任務(wù):合同管理;組織協(xié)調(diào)、目標(biāo)控制、風(fēng)險管理和信息管理、環(huán)境保護等。

  10、工程項目管理發(fā)展趨勢:集成化趨勢;國際化趨勢;信息化趨勢;

  11、建設(shè)工程監(jiān)理的范圍:國家重點建設(shè)工程;大中型公用事業(yè)工程;成片開發(fā)建設(shè)的住宅小區(qū)工程;利用外國政府貸款或國際組織貸款、援助資金的工程;國家規(guī)定心須實行監(jiān)理的其他工程;

  12、組織的心要條件;目標(biāo)是組織存在的前提;沒有分工與協(xié)作就不是組織;沒有不同層次的權(quán)利與責(zé)任制度就不可能進行組織活動并實現(xiàn)組織目標(biāo);

  13、組織的基本內(nèi)容:組織設(shè)計;組織聯(lián)系;組織運行;組織調(diào)整;

  14、組織構(gòu)成要素;管理層次;管理跨度、管理部門、管理職責(zé)四個方面;

  15、組織活動的基本原理;要素有用性原理;動態(tài)相關(guān)型原理;主觀能動性原理;

  16、工程項目承發(fā)包模式:傳統(tǒng)承發(fā)包模式;新型承發(fā)包模式;

  17、傳統(tǒng)承發(fā)包模式:總分包模式;平行承包模式;聯(lián)合體承包模式;合作體承包模式;

  18、總分包模式的特點:有利于項目的組織管理;有利控制工程造價;有利于縮短建設(shè)工期;對總承包商而言,責(zé)任大、風(fēng)險大,需要具有較高的管理水平和豐富的實踐經(jīng)驗;

  19、平行承包模式的特點:有利于業(yè)方擇優(yōu)選擇承包商;有利于控制工程質(zhì)量;有利于縮短建設(shè)工期;組織管理和協(xié)調(diào)工程量大;工程造價控制難度大;相對于總承包商而言,平行承包模式不利于發(fā)揮那些技術(shù)水平高、綜合管理能力強的承包商的綜合優(yōu)勢;

  20、新型承發(fā)包模式:EPC模式稱項目總承包,是指一家總承包商聯(lián)合體對整個工程的設(shè)計、材料設(shè)備采購、工程施工、實行全面、全過程的交鑰匙承包。

  21、EPC模式的特點:業(yè)主組織協(xié)調(diào)工作量少,但合同管理難度大;有利于控制工程造價;有利于縮短建設(shè)工期;對總承包商而言,責(zé)任大、風(fēng)險大,需要具有較高的管理水平和豐富的實踐經(jīng)驗。

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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
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基礎(chǔ)
精講班
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直播 26小時/科
課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解。
強化
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真題
技巧班
真題技巧班
錄播 2小時/科
課程目標(biāo):強化鞏固知識點,高頻考點再強化,高效提升
課程優(yōu)勢:行業(yè)名師逐題詳解,剖析命題套路及陷阱,傳授解題技巧
通關(guān)必備
點題班
通關(guān)必備點題班
直播 8小時/科
課程目標(biāo):母題專練,必考點強化
課程優(yōu)勢:梳理核心考點,考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
案例專
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案例專項突破班
錄播 10小時/科
課程目標(biāo):強化案例題突破要點,答題技巧,掌握答題模板
課程優(yōu)勢:挖掘出題規(guī)律,重點講解,分析出題陷阱、誤區(qū)
沖刺
提分班
沖刺提分班
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課程目標(biāo):同步梳理出題要點,掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢:考前串講,對高頻知識點匹配合適題目,再次鞏固重點
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密押班
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測成卷,快速查漏補缺
課程優(yōu)勢:使用大數(shù)據(jù)演算分析技術(shù),預(yù)測考試風(fēng)向,編寫2套卷全部講解
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62%學(xué)員選擇
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38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點,復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點,復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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夯實基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
基礎(chǔ)精講班
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課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:高品質(zhì)錄播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解
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AI智能課后作業(yè)
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通關(guān)必備點題班
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沖刺搶分階段
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