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2008造價(jià)師考試《技術(shù)與計(jì)量(土建)》習(xí)題(二十六)

38、礦渣水泥與硅酸鹽水泥相比,其特性有( )。
A、抗腐蝕能力弱
B、耐熱性好
C、抗凍性差
D、水化熱較大
E、早期強(qiáng)度增長(zhǎng)慢

39、自落式混凝土攪拌機(jī)主要適用于攪拌( )。
A、輕骨料混凝土
B、塑性混凝土
C、瀝青混凝土
D、干硬性混凝土

40、下列敘述中不正確的有( )。
A、只承受自重的墻稱承重墻
B、屋面坡度等于10%的屋頂稱坡屋頂
C、樓梯從安全與舒適角度考慮,坡度以 20°~45°為宜
D、屋面至少由支承結(jié)構(gòu)和防水層組成
E、三跑式樓梯常用于層高較大的建筑物

41、拱式橋在豎向荷載作用下,兩拱腳處不僅產(chǎn)生豎向反力,還產(chǎn)生( )。
A、扭矩
B、水平推力
C、剪力
D、拉力

42、毛石混凝土基礎(chǔ)中,可加入粒徑不超過(guò)300 mm的毛石,占混凝土總體積的( )。
A、10%
B、20%~30%
C、40%
D、50%

43、普通型鋼筋混凝土拱橋指( )。
A、行架拱橋
B、剛架拱橋
C、系桿拱橋
D、A、B、C以外的所有拱橋

44、構(gòu)造柱一般設(shè)在房屋的( )位置。
A、建筑物的四角
B、窗口的下面
C、十字相交處
D、樓梯轉(zhuǎn)角處
E、承重墻的兩端

45、采用不同透水性土質(zhì)填筑時(shí),應(yīng)遵照的原則是( )。
A、透水性小的在下,透水性大的在上
B、透水性小的在上,透水性大的在下
C、兩種土質(zhì)混合填筑
D、以上均可

46、關(guān)于建筑面積計(jì)算,說(shuō)法正確的有( )。
A、懸挑雨篷應(yīng)按水平投影面積的一半計(jì)算
B、建筑物之間的地下人防通道不計(jì)算
C、懸挑寬度為1.6 m的檐廓按水平投影面積計(jì)算
D、有圍護(hù)結(jié)構(gòu)的挑陽(yáng)臺(tái)按水平面積的一半計(jì)算
E、無(wú)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的凹陽(yáng)臺(tái)按水平面積的一半計(jì)算

47、某矩形截面簡(jiǎn)支梁,截面尺寸為200 mm×500 mm,梁內(nèi)配有3Φ20的受力鋼筋,鋼筋保護(hù)層厚度為25 mm,則石子粒徑選為( )。
A、5~16 mm
B、5~25 mm
C、5~31.5 mm
D、5~40 mm

48、關(guān)于鋼筋的機(jī)械連接下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A、鋼筋的機(jī)械連接不改變鋼筋的力學(xué)性質(zhì)
B、鋼筋的機(jī)械連接包括擠壓連接和錐形螺紋連接
C、光面鋼筋也可使用擠壓連接
D、錐形螺紋連接可用于施工現(xiàn)場(chǎng)同徑或異徑的豎向、水平或任何傾角的鋼筋的連接

49、某建筑物各層建筑面積為360㎡,共四層,中間設(shè)置一寬度為350㎜的抗震縫,縫長(zhǎng)8 m,則該建筑面積共為( )。
A、1428.60㎡
B、1440㎡
C、1451.20㎡
D、1456㎡

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課程類別 主講教師 導(dǎo)學(xué)
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基礎(chǔ)精講班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn),高頻考點(diǎn)再?gòu)?qiáng)化,高效提升
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通關(guān)必備
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課程目標(biāo):母題專練,必考點(diǎn)強(qiáng)化
課程優(yōu)勢(shì):梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
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案例專項(xiàng)突破班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點(diǎn),答題技巧,掌握答題模板
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密押班
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測(cè)成卷,快速查漏補(bǔ)缺
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一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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2025年
無(wú)憂取證班
62%學(xué)員選擇
2025年
AI私塾班
38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
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②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
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AI智能課后作業(yè)
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