名師陳云青談監(jiān)理師復(fù)習(xí)策略

    2004年監(jiān)理工程師考試定于6月12、13日舉行，對(duì)于有志于參加該考試的考生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是準(zhǔn)備的時(shí)間了。自職業(yè)教育在線(xiàn)監(jiān)理工程師網(wǎng)上輔導(dǎo)咨詢(xún)電話(huà)及郵件很多，考生們的意見(jiàn)多集中該如何準(zhǔn)備考試，考試教材會(huì)不會(huì)發(fā)生大的變化等方面。
　　
　　為此，網(wǎng)校邀請(qǐng)了工程類(lèi)教學(xué)總監(jiān)陳云青老師為學(xué)員釋疑。以下為此次訪(fǎng)談的片段，希望能夠?qū)�參�?004年監(jiān)理工程師考試的考生們能夠有幫幫助。
　　
　　職業(yè)教育在線(xiàn)：陳老師，近段時(shí)間網(wǎng)校接到很多學(xué)員的電話(huà)，他們關(guān)注的是2004年的教材會(huì)不會(huì)有很大的變動(dòng)？
　　
　　陳云青老師：根據(jù)我的判斷，2004年的教材不會(huì)有太大的變化，甚至不會(huì)變化，這是因?yàn)?003年教材較2002年教材有了很大的調(diào)整，近期不會(huì)再做大的調(diào)整。
　　
　　職業(yè)教育在線(xiàn)：陳老師，按照你的意思，學(xué)員可以依據(jù)2003年的教材進(jìn)行復(fù)習(xí)備考嗎？
　　
　　陳云青老師：是的，學(xué)員們可以依據(jù)今年的教材進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，這是基于三方面的考慮。一是因?yàn)?004年教材不會(huì)有大的變動(dòng)，二是2004年的教材要到明年2月份才能夠出版，三是因?yàn)楸O(jiān)理工程師是一門(mén)難度比較大的考試，早做準(zhǔn)備才能夠?qū)λ�有更好的把握，這也是最重要的一個(gè)原因。在我以前的輔導(dǎo)中，我們的很多學(xué)員在離考試已經(jīng)不長(zhǎng)了時(shí)間才開(kāi)始備考，而且我們都知道，監(jiān)理這一行業(yè)，大家的工作又都比較忙，如何去吃透這些知識(shí)呢？這種狀況使得監(jiān)理工程師考試的通過(guò)率極低。
　　
　　職業(yè)教育在線(xiàn)：陳老師，有些學(xué)員在問(wèn)，是不是只做題，多做題就能通過(guò)考試？
　　
　　陳云青老師：這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，學(xué)員們?cè)趶?fù)習(xí)備考的過(guò)程中，一定要把知識(shí)理解透徹，否則即使題做得再多，考試通過(guò)也是不可能。我的建議是大家必須先把書(shū)好好看一看，然后再做題，在做題的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)自己哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握，哪些知識(shí)是考試�？嫉�，哪些知識(shí)是重點(diǎn)，然后再返回書(shū)本，這樣做有助于復(fù)習(xí)備考。一句話(huà)就是“從書(shū)本到練習(xí)，再?gòu)木毩?xí)回到書(shū)本”。
　　
　　職業(yè)教育在線(xiàn)：陳老師，有學(xué)員在問(wèn)，為什么您對(duì)監(jiān)理工程師課程的設(shè)置是把三控分開(kāi)進(jìn)行，但是在考試中三控是一張卷？
　　
　　陳云青老師：把三控分開(kāi)是我們輔導(dǎo)組進(jìn)行討論后決定的，為什么這么做是基于以下二點(diǎn)：一是三控在以前的考試中都是分開(kāi)的，雖然自2003年開(kāi)始是合在一起卷上，但它們都是異常重要的；二是三控的三本教材雖然看起比較薄，但是，里面包含的內(nèi)容難度都比較大，把它們分開(kāi)講，并且課程設(shè)置的長(zhǎng)度為14講，這樣才能夠講明白，才能夠使學(xué)員真正掌握這些知識(shí)，如果把三控并在一塊講，是對(duì)學(xué)員的不負(fù)責(zé)任。
　　
　　職業(yè)教育在線(xiàn)：陳老師，很多學(xué)員反映案例分析這門(mén)課程的難度較大，你認(rèn)為如何準(zhǔn)備？
　　
　　陳云青老師：《工程建設(shè)監(jiān)理案例分析》這一科目對(duì)很多已經(jīng)有過(guò)多年工程監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)稍好一點(diǎn)，但對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不多的考生來(lái)說(shuō)的確比較難。在上一次關(guān)于造價(jià)工程師的訪(fǎng)談中，我好象也提到了這個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在再回答一次。
　　
　　《工程建設(shè)監(jiān)理案例分析》這門(mén)課程考察的是對(duì)前三門(mén)課程綜合知識(shí)運(yùn)用能力的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)實(shí)際工作能力的檢驗(yàn)。對(duì)于那部分沒(méi)有多少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，可以多花一些時(shí)間在這門(mén)課程上面，此外，條件允許的話(huà)，可以多向該方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)人員請(qǐng)教。當(dāng)然，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員當(dāng)然不能忽視這門(mén)課程。
　　
　　職業(yè)教育在線(xiàn)：陳老師，做為網(wǎng)校工程類(lèi)教學(xué)總監(jiān)及首席輔導(dǎo)專(zhuān)家，我們2004年監(jiān)理工程師考試網(wǎng)上輔導(dǎo)有什么特點(diǎn)？
　　
　　陳云青老師：我們監(jiān)理工程師考試網(wǎng)上輔導(dǎo)分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是精講班階段，第二個(gè)階段是沖剌班階段，學(xué)員們可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行選擇。當(dāng)然，如果可能，兩個(gè)階段都學(xué)會(huì)幫助更大。
　　
　　我們輔導(dǎo)的特色在于：
　　
　　1、結(jié)合例題對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。結(jié)合例題對(duì)考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行講解，有助于學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解，而且這些例題的選擇都是極其針對(duì)性的。
　　
　　2、在輔導(dǎo)中，每一門(mén)課程我們都會(huì)提供相應(yīng)的在線(xiàn)作業(yè)以及2套模擬試題。這些試題都是經(jīng)過(guò)選擇的，希望學(xué)員們?cè)谧鼍毩?xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真，不要忽視了它們，而且一定要弄明白這些題為什么對(duì)、為什么錯(cuò)。測(cè)試都提供了評(píng)分系統(tǒng)，學(xué)員們可以對(duì)自己的知識(shí)掌握情況進(jìn)行檢驗(yàn)。
　　
　　3、輔導(dǎo)提供答疑服務(wù)，學(xué)員們?nèi)绻�有�?wèn)題，可以通過(guò)答疑室提出。這些問(wèn)題一般將會(huì)在24小時(shí)內(nèi)得到回復(fù)。這有助于學(xué)員與輔導(dǎo)老師的互動(dòng)，也使我們能夠掌握學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握水平！
　　
　　職業(yè)教育在線(xiàn)：陳老師，現(xiàn)在離考試還有比較充裕的時(shí)間，你對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)有什么建議？
　　
　　陳云青老師：我建議學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)，首先要把考試大綱好好看一看，這是對(duì)考試的大方向；其次，這段時(shí)間要把教材認(rèn)真看一看；再次，還是要做一些題，特別是歷年試題。當(dāng)然如果有條件的話(huà)，參加我們網(wǎng)校的輔導(dǎo)對(duì)于通過(guò)考試是會(huì)有幫助的。
　　
　　職業(yè)教育在線(xiàn)：感謝陳老師在百忙之中對(duì)網(wǎng)校監(jiān)理工程師學(xué)員的指導(dǎo)！
　　
　　陳云青老師：為學(xué)員提供好的課程，并能對(duì)他們的考試提供幫助是我們的責(zé)任，我們不會(huì)辜負(fù)他們的期望。也希望學(xué)員們多多上論壇及答疑室參與討論與提問(wèn)，這有助于大家的互相幫助及共同提高。謝謝！
　　
　　陳云青老師簡(jiǎn)介：職業(yè)教育在線(xiàn)工程類(lèi)課程教學(xué)總監(jiān)，首席輔導(dǎo)專(zhuān)家，擔(dān)任《工程建設(shè)監(jiān)理案例分析》、《工程造價(jià)案例分析》等門(mén)課程的輔導(dǎo)工作。高級(jí)工程師，擁有監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師土建、造價(jià)工程師安裝等多個(gè)資格證書(shū)，從事建筑造價(jià)教學(xué)多年，有多年造價(jià)工程師考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。在近幾年的監(jiān)理工程師考試輔導(dǎo)培訓(xùn)中，學(xué)員考試通過(guò)極高，深受學(xué)員的歡迎。