建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃的審核:建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃在編寫完成后需要進(jìn)行審核并經(jīng)批準(zhǔn)。監(jiān)理單位的技術(shù)主管部門是內(nèi)部審核單位,其負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)簽認(rèn)。監(jiān)理規(guī)劃審核的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:
(一)監(jiān)理范圍、工作內(nèi)容及監(jiān)理目標(biāo)的審核:依據(jù)監(jiān)理招標(biāo)文件和委托監(jiān)理合同,看其是否理解了業(yè)主對該工程的建設(shè)意圖,監(jiān)理范圍、監(jiān)理工作內(nèi)容是否包括了全部委托的工作任務(wù),監(jiān)理目標(biāo)是否與合同要求和建設(shè)意圖相一致。
例題(04年題):建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃的審核應(yīng)側(cè)重于( )是否與合同要求和業(yè)主建設(shè)意圖一致。
答案:A。
A.監(jiān)理范圍、工作內(nèi)容及監(jiān)理目標(biāo);
B.項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu);
C.投資、進(jìn)度、質(zhì)量目標(biāo)控制方法和措施;
D.監(jiān)理工作制度。
(二)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)的審核
1.組織機(jī)構(gòu):在組織形式、管理模式等方面是否合理,是否結(jié)合了工程實(shí)施的具體特點(diǎn),是否能夠與業(yè)主的組織關(guān)系和承包方的組織關(guān)系相協(xié)調(diào)等。
2.人員配備:人員配備方案應(yīng)從以下幾個(gè)方面審查:(1)派駐監(jiān)理人員的專業(yè)滿足程度。應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)和委托監(jiān)理任務(wù)的工作范圍審查,不僅考慮專業(yè)監(jiān)理工程師如土建監(jiān)理工程師、機(jī)械監(jiān)理工程師等能否滿足開展監(jiān)理工作的需要,而且還要看其專業(yè)監(jiān)理人員是否覆蓋了工程實(shí)施過程中的各種專業(yè)要求,以及高、中級職稱和年齡結(jié)構(gòu)的組成。(2)人員數(shù)量的滿足程度。主要審核從事監(jiān)理工作人員在數(shù)量和結(jié)構(gòu)上的合理性。(3)專業(yè)人員不足時(shí)采取的措施是否恰當(dāng)。大中型建設(shè)工程由于技術(shù)復(fù)雜、涉及的專業(yè)面寬,當(dāng)監(jiān)理單位的技術(shù)人員不足以滿足全部監(jiān)理工作要求時(shí),對擬臨時(shí)聘用的監(jiān)理人員的綜合素質(zhì)應(yīng)認(rèn)真審核。(4)派駐現(xiàn)場人員計(jì)劃表。對于大中型建設(shè)工程,不同階段對監(jiān)理人員人數(shù)和專業(yè)等方面的要求不同,應(yīng)對各階段所派駐現(xiàn)場監(jiān)理人員的專業(yè)、數(shù)量計(jì)劃是否與建設(shè)工程的進(jìn)度計(jì)劃相適應(yīng)進(jìn)行審核。還應(yīng)平衡正在其他工程上執(zhí)行監(jiān)理業(yè)務(wù)的人員,是否能按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)入本工程參加監(jiān)理工作。
(三)工作計(jì)劃審核 :在工程進(jìn)展中各個(gè)階段的工作實(shí)施計(jì)劃是否合理、可行,審查其在每個(gè)階段中如何控制建設(shè)工程目標(biāo)以及組織協(xié)調(diào)的方法。
(四)投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制方法的審核:對三大目標(biāo)的控制方法和措施應(yīng)重點(diǎn)審查,看其如何應(yīng)用組織、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、合同措施保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),方法是否科學(xué)、合理、有效。
(五)監(jiān)理工作制度審核:主要審查監(jiān)理的內(nèi)、外工作制度是否健全。
建設(shè)項(xiàng)目管理
建設(shè)項(xiàng)目管理(ConstructionProjectManagement)在我國亦稱為工程項(xiàng)目管理。從廣義上講,任何時(shí)候、任何建設(shè)工程都需要相應(yīng)的管理活動(dòng),我們通常所說的建設(shè)項(xiàng)目管理,是指以現(xiàn)代建設(shè)項(xiàng)目管理理論為指導(dǎo)的建設(shè)項(xiàng)目管理活動(dòng)。
一、建設(shè)項(xiàng)目管理的發(fā)展過程(略)
二、建設(shè)項(xiàng)目管理的類型: 建設(shè)項(xiàng)目管理的類型可從不同的角度劃分。
(一)按管理主體分:參與工程建設(shè)的各方都有自己的項(xiàng)目管理任務(wù)。除了專業(yè)化的建設(shè)項(xiàng)目管理公司外,參與工程建設(shè)的各方主要是指業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、施工單位以及材料、設(shè)備供應(yīng)單位。按管理主體分,建設(shè)項(xiàng)目管理就可以分:①為業(yè)主方的項(xiàng)目管理、②設(shè)計(jì)單位的項(xiàng)目管理、③施工單位的項(xiàng)目管理以及④材料、設(shè)備供應(yīng)單位的項(xiàng)目管理。其中,在大多數(shù)情況下,業(yè)主沒有能力自己實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目管理,.需要委托專業(yè)化的建設(shè)項(xiàng)目管理公司為其服務(wù);另外,除了特大型建設(shè)工程的設(shè)備系統(tǒng)之外,在大多數(shù)情況下,材料、設(shè)備供應(yīng)單位的項(xiàng)目管理比較簡單,主要表現(xiàn)在按時(shí)、按質(zhì)、按量供貨,一般不作專門研究。就設(shè)計(jì)單位和施工單位兩者比較而言,施工單位的項(xiàng)目管理所涉及的問題要復(fù)雜得多,對項(xiàng)目管理人員的要求亦高得多,因而也是建設(shè)項(xiàng)目管理理論研究和實(shí)踐的重要方面。
(二)按服務(wù)對象分: 專業(yè)化建設(shè)項(xiàng)目管理公司的出現(xiàn)是適應(yīng)業(yè)主新需求的產(chǎn)物,但是,在其發(fā)展過程中, 并不僅僅局限于為業(yè)主提供項(xiàng)目管理服務(wù),也可能為設(shè)計(jì)單位和施工單位提供項(xiàng)目管理服務(wù)。因此,按專業(yè)化建設(shè)項(xiàng)目管理公司的服務(wù)對象分,建設(shè)項(xiàng)目管理可以分為:①為業(yè)主服務(wù)的項(xiàng)目管理、②為設(shè)計(jì)單位服務(wù)的項(xiàng)目管理和為③施工單位服務(wù)的項(xiàng)目管理。其中,為業(yè)主服務(wù)的項(xiàng)目管理最為普遍,所涉及的問題最多,也最復(fù)雜,需要系統(tǒng)運(yùn)用建設(shè)項(xiàng)目管理的基本理論。為設(shè)計(jì)單位服務(wù)的項(xiàng)目管理主要是為設(shè)計(jì)總包單位服務(wù)。這種情況很少見。至于為施工單位服務(wù)的項(xiàng)目管理,應(yīng)用雖然較為普遍,但服務(wù)范圍卻較為狹窄。但是,即使是具有相當(dāng)高的項(xiàng)目管理水平和能力的大型施工單位,當(dāng)遇到復(fù)雜的工程合同爭議和索賠問題時(shí),也可能需要委托專業(yè)化建設(shè)項(xiàng)目管理公司為其提供相應(yīng)的服務(wù)。
(三)按服務(wù)階段分: 這種劃分主要是從專業(yè)化建設(shè)項(xiàng)目管理公司為業(yè)主服務(wù)的角度考慮。根據(jù)為業(yè)主服務(wù)的時(shí)間范圍,建設(shè)項(xiàng)目管理可分為①施工階段的項(xiàng)目管理、②實(shí)施階段全過程的項(xiàng)目管理和③工程建設(shè)全過程的項(xiàng)目管理。其中,實(shí)施階段全過程的項(xiàng)目管理和工程建設(shè)全過程的項(xiàng)目管理則更能體現(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目管理基本理論的指導(dǎo)作用,對建設(shè)工程目標(biāo)控制的效果亦更為突出。因此,這兩種全過程項(xiàng)目管理所占的比例越來越大,成為專業(yè)化建設(shè)項(xiàng)目管理公司主要的服務(wù)領(lǐng)域。
相關(guān)推薦:2009監(jiān)理工程師《理論與相關(guān)法規(guī)》真題及答案在線課程 |
2025年
云私塾 37%學(xué)員選擇 |
2025年
零基礎(chǔ)暢學(xué)班 43%學(xué)員選擇 |
2025年
全程班 20%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①學(xué)習(xí)時(shí)間不足,需定制高效輔導(dǎo)方案; ②基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,需循序漸進(jìn)高效提分; ③學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,需全方位領(lǐng)學(xué)促學(xué)習(xí); ④云私塾智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),1V1專屬定制。 |
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn); ③現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)不足,沒有實(shí)操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。 |
①具備專業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強(qiáng); ③自控能力較強(qiáng); ④較注重性價(jià)比。 |
在線課程 |
2025年
云私塾 37%學(xué)員選擇 |
2025年
零基礎(chǔ)暢學(xué)班 43%學(xué)員選擇 |
2025年
全程班 20%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①學(xué)習(xí)時(shí)間不足,需定制高效輔導(dǎo)方案; ②基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,需循序漸進(jìn)高效提分; ③學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,需全方位領(lǐng)學(xué)促學(xué)習(xí); ④云私塾智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),1V1專屬定制。 |
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn); ③現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)不足,沒有實(shí)操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。 |
①具備專業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強(qiáng); ③自控能力較強(qiáng); ④較注重性價(jià)比。 |
|
導(dǎo)學(xué)階段 | 學(xué)習(xí)方法論 | |||
備考指導(dǎo) | ||||
基礎(chǔ)階段 | 考點(diǎn)精講 | |||
真題解析 | ||||
精講習(xí)題集 | ||||
強(qiáng)化階段 | 精題必練 | |||
查缺補(bǔ)漏卷 | ||||
萬人模考 | ||||
控制特訓(xùn) | ||||
案例特訓(xùn) | ||||
沖刺階段 | 直播密訓(xùn) | |||
突擊小灶班 | ||||
應(yīng)試技巧 | ||||
考前10頁紙 | ||||
臨考點(diǎn)睛卷 | ||||
電子資料 | 《課程講義》 | |||
《學(xué)習(xí)計(jì)劃》 | ||||
《真題資料包》 | ||||
《思維導(dǎo)圖》 | ||||
《恒重考點(diǎn)》 | ||||
《高頻易錯(cuò)點(diǎn)》 | (土建/公共科目) | |||
《黃金記憶口訣》 | ||||
《數(shù)字五頁紙》 | ||||
《計(jì)算題公式手冊》 | ||||
紙質(zhì)資料 | 《同步章節(jié)必刷題》 | (土建專享) | ||
《歷年真題及模擬卷》 | (土建專享) | (土建、公共) | ||
《全真模擬卷》 | (土建、公共) | |||
班主任服務(wù) | 考試報(bào)名通知 | |||
課程更新通知 | ||||
?紲y評通知 | ||||
入學(xué)指導(dǎo)服務(wù) | ||||
學(xué)情問題解決 | ||||
學(xué)管師服務(wù) | 建立學(xué)習(xí)檔案(25年) | |||
100人專屬學(xué)習(xí)群 | ||||
備考保障 |
25年考試不過,可免費(fèi)重學(xué)3年 | 25年考試不過,可免費(fèi)重學(xué)1年 | 1年有效期! | |
套餐價(jià)格 | 單科:¥2750-3150 土建全科:¥9750 |
單科:¥1230 土建/交通/水利全科:¥3930 |
單科:¥630 土建/交通/水利全科:¥2230 |