幾點(diǎn)說明:
1、請(qǐng)注意考試與學(xué)習(xí)的區(qū)別,就是說你參加考試的最終目的是為了通過還是以此來提高水平。如果是為了通過的,那也就是說這次考試是具有功利性的。但請(qǐng)注意了,凡是具有功利性的東西都是有跡可尋的。這無疑給了那些還在迷茫中的朋友們一盞明燈。
2、請(qǐng)注意別人的方法與自己的理念的區(qū)別。凡是已經(jīng)被稱之為方法的,都應(yīng)該具有可利用性。所以我希望那些不贊同甚至憎惡別人的方法的朋友們,請(qǐng)注意那些畢竟不是你自己的理念,當(dāng)然有所差異了。采集者退散
3、不要急于想知道別人是具體用什么方法來通過考試的,而是要知道為什么別人用這樣方法卻通過了考試。在參考別人的方法時(shí),你是抱著什么樣的方法論看之。
一、對(duì)注安考試的思考
注安是什么?注安考試是什么?對(duì)于這些問題,相信還有很多朋友一直在困惑。如今的注安考試對(duì)于一個(gè)執(zhí)著于安全工作,一定要從事安全行業(yè)的人來說,是必不可少。但是生命假如少了或者暫時(shí)少了這么一個(gè)考試和證書,也不是太遺憾的事。所以,放平心態(tài),坦然面對(duì)所有可能會(huì)產(chǎn)生的可能性,這也就叫考試心理吧。失敗也許會(huì)有很多次,不過成功一次就夠了。我始終覺得有一點(diǎn)是很重要的,就是“悟”與“悟性”。人面對(duì)欲望總是太執(zhí)著,行為處事時(shí)要不太相信自己,自以為是;要不緊張錯(cuò)亂,對(duì)自己毫無信心。要改變一個(gè)人的性格暫時(shí)是不太可能,但一個(gè)人為了考試暫時(shí)學(xué)會(huì)變通還是可以的。那么,面對(duì)應(yīng)付注安考試的眾多方法,光全盤接收肯定是不行的,而作為讀者本身最關(guān)心的應(yīng)該是別人所講的方法自己能不能領(lǐng)會(huì),而不是自己覺得他講的內(nèi)容對(duì)不對(duì)。任何方法,只有在一個(gè)人身上發(fā)生作用就是有用的,就有其可利用性,別人可以不認(rèn)同,但無法否定。這里首先就要講到你如何去“悟”的問題了。無欲則無求,不執(zhí)著則不煩心?扇丝傁矚g帶著自己一些固有的觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)來看待別人的思想,結(jié)果總是有所偏差。對(duì)于別人的方法,我們先不管其有用或沒用,對(duì)或錯(cuò),我們不妨先想想為什么基于他的方法他會(huì)成功,而我們卻會(huì)不認(rèn)同或者認(rèn)同了還是沒用。那么,我們首先要明確的是之所以稱之以“別人的方法”,是因?yàn)槭┓ㄕ邞?yīng)用了適合于自己的理念與信心外加一些必要的努力,但卻并非適合于任何人。對(duì)于一個(gè)功利性質(zhì)的東西來說,我們永遠(yuǎn)都不要去尋求他對(duì)或錯(cuò),有沒用,而是通過尋求別人為什么會(huì)有這樣的方法并且也成功了來探索屬于自己的方法。這個(gè)方法就是最后的成功。也許在學(xué)術(shù)上說,我們更多注重的是過程,但相信一點(diǎn),對(duì)于通過注安考試來說,更多注重的永遠(yuǎn)是結(jié)果。相信在注安考試這個(gè)過程中永遠(yuǎn)沒有第一,也沒有水平之分,只有成功與失敗。面對(duì)注安考試的復(fù)習(xí),只要你能想出辦法如何把不是你的東西變成你自己的東西就可以,或者說你不具備能力可還是把其做對(duì)了就可以了,至于過程嘛,你自己看著辦吧。
我可告訴大家的是,如果你們?cè)诮?jīng)歷過努力看書,認(rèn)真復(fù)習(xí)還是不停地失敗的話。我想你們應(yīng)該從現(xiàn)在開始要忘記自己以前所有的“以為”、“覺得”。不是說你們的那些想法是錯(cuò)的,而是如果再把那些以為呀,覺得呀的東西帶在腦子里的話,失敗還會(huì)繼續(xù),他們一定會(huì)影響你們的考試成功。因?yàn)槭∵^一次已經(jīng)證明有些“以為”是應(yīng)該要有所保留的,為什么還要繼續(xù)呢?雖然我不排除那些“以為”有大部分是對(duì)的,但導(dǎo)致失敗的就是那些錯(cuò)的以為在作怪,但你卻無法剔除,對(duì)嗎?當(dāng)然這是一個(gè)很痛苦的過程,但要想成功就應(yīng)該有所取舍。說句不恰當(dāng)?shù)脑挘瑢?duì)于資格考試來說,“沒通過”對(duì)你來說就是“難”,就是“失敗”,不需要任何理由,因?yàn)槟愕拇_已經(jīng)失去了取得這次資格的機(jī)會(huì)。成功就是成功,不管他有多厲害或多糟糕。
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