根據(jù)歷年考生的考試反饋信息。網(wǎng)校特意總結(jié)出幾點考生們由于備考不充分等原因造成考試不理想的后果。提醒廣大考生在考前一定要仔細參閱考試大綱,根據(jù)大綱的要求來做出合理有效的復(fù)習(xí)方案。
主要原因有以下幾點:
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容不當(dāng)
即未能按照考試大綱進行相關(guān)科目的復(fù)習(xí),以致復(fù)習(xí)內(nèi)容不當(dāng),該復(fù)習(xí)的沒好好復(fù)習(xí),不用掌握的,又投入過多的精力。特別是在《安全生產(chǎn)技術(shù)》中的失誤最為明顯,后果也最為直接、嚴(yán)重。
二、備考不充分
1、對注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的相關(guān)信息了解得不及時,沒能及時看到考試大綱,及時購買到輔導(dǎo)教材,有些人甚至在考試前幾天才開始準(zhǔn)備,匆匆忙忙上考場,結(jié)果可想而知。
2、可能會因為當(dāng)年教材出來的有點晚,考生拿到教材時,離考試的時間已經(jīng)很近了,而夏季前后,正是廣大企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)重、安全工作忙的特殊季節(jié)。很多安全管理人員一天到晚地忙在施工現(xiàn)場、生產(chǎn)一線,根本不能拿出充足的時間來復(fù)習(xí),而且,從客觀上來講,即便給你足夠的時間,4門課粗略地看一遍,也得花點時間。很多人最后只能是在粗略地看看書,憑借已有的知識和經(jīng)驗的“老本”走向考場。
3、考生對考點不熟悉。包括等到要考試了,才匆匆忙忙趕到省會城市,想在考場附近住宿,已是人滿為患,于是又匆忙地到處就近找,忙活了大半天住了下來,又擔(dān)心第二天遲到,想到考試又緊張、擔(dān)心考試不過,以致沒有以良好的心理狀態(tài)進行考前休息。常言道:細節(jié)決定成敗。這雖是一個細節(jié)問題,但是,能否以良好的心理狀態(tài)走上考場,把自己的真實水平全部發(fā)揮出來,甚至超水平發(fā)揮,有時候?qū)φ麄考試的成敗起著至為關(guān)鍵的作用。因此,考試前,對每一個細節(jié)問題都盡量考慮得充分、細致,以使自己的水平得到最好的發(fā)揮。
三、運用模擬題復(fù)習(xí)失誤
做模擬題,本是很有好處的,一是熟悉一下考試題型,不至于因見所未見而到了考場上心情緊張慌亂;二是考察一下自己各科的知識水平,以有的放矢地改進復(fù)習(xí)。但是,有些考生卻對模擬題投入了過多的精力:大量地去做模擬題,而沒有去認(rèn)真地復(fù)習(xí)課本,這種“本末倒置”的治標(biāo)之舉,其結(jié)果自然是不能因為做了幾套模擬題而順利過關(guān)。所以說模擬題是一定要做的,但是一定要有的放矢,不要進行題海戰(zhàn)術(shù)。
四、答題失誤多
由于在考場上心情緊張,時間分配不合理;導(dǎo)致書寫潦草,字跡不清;尤其是在案例分析時,沒有進行認(rèn)真地思考,就下筆分析,以致思維混亂,邏輯性差。因此,針對這些問題,考生要注意做好下列幾點:
(1)考生在考前,最好能提前1天就近住下,熟悉一下考點,調(diào)整好心情,做充分的休息。
(2)答題過程中,對考題要先瀏覽一遍,看看分值分配和自己能準(zhǔn)確得分的情況,合理分配時間,把自己有把握拿到的分?jǐn)?shù)先穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬玫绞,再有序地把其他問題進行認(rèn)真細致地解答。
(3)字跡要規(guī)范、清楚,不一定字寫得漂亮,但是必須讓人毫不費力、毫無歧義地看清。
(4)案例分析,要像寫論文一樣,進行總體框架構(gòu)思,找準(zhǔn)依據(jù),邏輯嚴(yán)密,系統(tǒng)完整,切不可草率下手。
五、“驕兵必敗”
有一部分考生認(rèn)為自己從事安全工程師這個行業(yè)已經(jīng)很多年了,對于安全方面的知識已經(jīng)是出口成章了,并不需要進行大量的復(fù)習(xí),做題等備考工作,有自己之前的積累足可以應(yīng)付考試,但是往往抱有這個態(tài)度的考生都會有同樣的一個結(jié)果,考試沒有通過。安全工程師考試考的并不單指經(jīng)驗中對常識的積累,他更注重我們對問題的理解,答題的層次性等等的考生的綜合能力。切記不能大意的。
相關(guān)推薦:2009年安全工程師考試大綱不變,沿用2008版北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |