英語四六級考試改錯題之常見錯誤歸類

　　“改錯的目的是測試學(xué)生綜合運用語言的能力”。改錯題的主要錯誤類型有主謂不一致、時態(tài)和語態(tài)錯誤、連接詞誤用、形容詞與副詞錯誤、反義詞誤用、非謂語動詞錯誤、關(guān)系代詞錯誤、介詞錯誤、缺漏和贅述、句子結(jié)構(gòu)等等�？忌�在做改錯題時，首先應(yīng)通讀短文，對文章有個大致的了解。然后，仔細(xì)讀出現(xiàn)10個錯誤的所在行，一般來說，每個錯誤基本都可以歸入上述的某一個錯誤類型，看有沒有出現(xiàn)語法錯誤和詞匯錯誤。如果通過細(xì)讀確認(rèn)沒有語法錯誤和詞匯錯誤，那就把細(xì)讀擴(kuò)大到該行上下各二、三行，有時甚至要聯(lián)系該行所在的自然段，這時的重點必須轉(zhuǎn)移到對文章的理解上來，從上下文的關(guān)系找出連接關(guān)系和邏輯關(guān)系的前后矛盾的錯誤。最后應(yīng)再通讀一篇改正后的文章，看整篇文章總體上是否連貫一致。

　　以往六級考試中曾經(jīng)出現(xiàn)過改錯題，下面結(jié)合歷年六級的改錯題來看一下改錯題不同的錯誤類型。

　　1、反義詞誤用

　　這是短文改錯中出現(xiàn)頻率較高也是比較有特色的一種錯誤類型，這類錯誤必須在透徹理解上下文語義的基礎(chǔ)上才能發(fā)現(xiàn)并改正。比較常見的錯誤有：

　　a、派生反義詞

　　如00年1月的72題將directly改為indirectly。

　　b、其他反義詞

　　如00年1月的77題將little改為much。

　　2、連接詞誤用

　　連接詞的錯誤雖然是屬于傳統(tǒng)的語法題范疇，但其用法主要根據(jù)上下文語義上的邏輯關(guān)系，也就是上下文的理解。連接詞有很多種，有并列連詞，如and, but, or等，主從連詞，如because, if, after等，以及其他連接介詞和副詞，如however, despite等。曾經(jīng)考查過的題目有2000年6月的73題，將as改為than，這考查的是比較連詞的搭配，根據(jù)上一行中之more即可確定改as為than。

　　3、指代錯誤

　　這一般考查的是代詞的指代，在文章當(dāng)中如果說出現(xiàn)了代詞，那么代詞所指代的對象在前文中一定是出現(xiàn)過的，否則就會出現(xiàn)指代不清，所以出現(xiàn)代詞時候，我們要注意它所指代的對象的單復(fù)數(shù)是否與代詞一致。如2003年9月的S9題將it改為they，因為它指代的是前面的復(fù)數(shù)名詞new houses。再如2002年6月的S9題，將it改為them，因為指代的對象是前文中的immigrants，仍然是個復(fù)數(shù)名詞，當(dāng)然同時還要注意區(qū)分主格和賓格。

　　4、介詞錯誤

　　這是改錯中最常見的一種錯誤，當(dāng)然這也包括一些用法搭配上的錯誤，這種錯誤在歷年的考試當(dāng)中出現(xiàn)的頻率非常高。如2000年1月的73題，將into改為on或onto，才能與planet相搭配。再如2000年6月的10道改錯題中有3道涉及到介詞錯誤，分別是71、75和78題。做對這類題目最重要的是平常的積累，尤其是一些動詞詞組的搭配，雖然在詞匯部分出現(xiàn)的已經(jīng)很少了，但有可能在改錯題中出現(xiàn)，當(dāng)然這占的比重并不是很大，所以大家平常在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中適當(dāng)注意即可。

　　5、名詞和冠詞的錯誤

　　最近比較經(jīng)�？疾槊�詞的錯誤的是關(guān)于名詞的單復(fù)數(shù)問題，如2000年1月的75題，將planet根據(jù)上下文改為復(fù)數(shù)形式。而對于冠詞的考查，主要是單數(shù)名詞前面一定要有一個冠詞來修飾，如2002年6月的S1題在new one前要加一個不定冠詞a。

　　6、非謂語動詞

　　非謂語動詞分為三類：不定式、動名詞和分詞。其中分詞又分為現(xiàn)在分詞和過去分詞，其特點是：不定式、動名詞和分詞可以做很多句子成分，但就是不能單獨做謂語，這也是它們被稱為“非謂語動詞”的原因。這也是在四六級考試改錯中常見的錯誤。如2000年1月的78題將consider改為considering。

　　7、主謂不一致

　　產(chǎn)生這種錯誤的主要原因是沒有找對句子的主語，英語追求形式上的完美，所以有時候句子的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，這也是為什么我們一直強(qiáng)調(diào)難句分析在英語復(fù)習(xí)中的重要性。句子的結(jié)構(gòu)一般是“主謂賓”或“主系表”，正確地找出各個句子成分對于閱讀也是非常有幫助的。如2002年6月的S7題，這一行中有一個倒裝語序，所以有的同學(xué)會找不出句子的主語，因而找不到錯誤。答案是把lies改為lie，因為該句的主語是復(fù)數(shù)two myths。

　　8、形容詞與副詞錯誤

　　這類錯誤一般是形容詞與副詞的誤用，形容詞一般用來修飾名詞，而副詞可以修飾動詞和形容詞，往往出題者就會把該用副詞的地方誤用為形容詞。如2003年12月的S3題應(yīng)將relative改為副詞形式relatively，因為它是用來修飾isolated的。

　　9、并列結(jié)構(gòu)

　　像有or或and連接的一般是并列結(jié)構(gòu)，前后的形式一般來說應(yīng)該是一樣的，如2003年12月的S6題，將politics改為political，與其他兩個形容詞economic和environmental相并列。

　　10、關(guān)系詞的誤用

　　這一類錯誤主要是針對定語從句的，讀者可以找一本語法書對定語從句做個回顧復(fù)習(xí)。這幾年考題中出現(xiàn)的錯誤有00年1月的79題中在定語從句中多了一個they，應(yīng)該劃去。

　　11、時態(tài)的錯誤

　　這也是改錯中常見的考法。如00年6月76題考查的就是時態(tài)，綜觀短文，全部用過去時態(tài)，因而前后應(yīng)該一致。

　　當(dāng)然，除了以上提到的11大類錯誤之外，還有一些關(guān)于上下文邏輯錯誤，包括上下文語義矛盾和邏輯關(guān)系錯誤等等，這需要通讀全文，了解大意方可做對。總之大家在平時復(fù)習(xí)時要善于總結(jié)，在考試時要耐心仔細(xì)才能將答對率提高。

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