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2022年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)翻譯練習(xí)（38）

　　What universities are trying to do is to make sure they have diversity on their courses, which enriches the whole learning experience.

　　語(yǔ)法點(diǎn)：主語(yǔ)從句;賓語(yǔ)從句;定語(yǔ)從句;介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)。

　　解析：

　　Step1：斷長(zhǎng)句

　　面對(duì)長(zhǎng)難句，先將其變?yōu)楠?dú)立的短句，以便理解。

　�、賅hat universities are trying to do is to make sure // ②they have diversity on their courses,// ③which enriches the whole learning experience.

　　依照斷句原則——長(zhǎng)度適中和結(jié)構(gòu)完整，將長(zhǎng)句子切分成三個(gè)小短句，便于理解。

　　Step2：抓主干

　　整個(gè)長(zhǎng)難句的主干為：

　　What… is to make sure (that)…….(主系表結(jié)構(gòu))

　　去決定……是不太可能的。

　　難點(diǎn)點(diǎn)撥：本句包含了主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句的省略和定語(yǔ)從句三大從句，無(wú)論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，都會(huì)出現(xiàn)類似的從句嵌套結(jié)構(gòu)。

　　Step3：理結(jié)構(gòu)

　　①What universities are trying to do is to make sure

　　關(guān)于主語(yǔ)從句的理解，首先要理清楚引導(dǎo)詞作何成分，此處What做賓語(yǔ)成分，直接將其放于賓語(yǔ)位置翻譯即可，可譯為“……的事情”

　　理解：大學(xué)正在努力去做的事情就是確保……

　�、趖hey have diversity on their courses，

　　在理解過(guò)程中，如果出現(xiàn)指代，我們可優(yōu)先還原指代去理解句意;此外，on their courses這一介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)去修飾“have”。

　　理解：大學(xué)在課程安排上具有多樣性。

　�、踳hich enriches the whole learning experience.

　　非限制性定語(yǔ)從句，可以將which所指代的內(nèi)容翻譯為代詞;若可以自行判斷出which所修飾的內(nèi)容，也可重復(fù)翻譯為該內(nèi)容。

　　理解：這能豐富(學(xué)生的)整個(gè)學(xué)習(xí)歷程。

　　或：課程多樣能豐富(學(xué)生的)整個(gè)學(xué)習(xí)歷程。

　　Step4：定句意

　　大學(xué)正在努力去做的事情就是確保其課程安排具有多樣性，這能豐富(學(xué)生的)整個(gè)學(xué)習(xí)歷程。

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