王江濤老師: 2005年新東方優(yōu)秀教師,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士、北京大學(xué)哲學(xué)系[詳細(xì)...] |
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考試吧昂立:2008年12月四級(jí)真題及答案(A卷
【打包下載】1990-2009年6月英語(yǔ)六級(jí)真題下
考試吧昂立:2008年12月六級(jí)真題及答案(A卷
考試吧首發(fā):2009年6月20日英語(yǔ)四級(jí)真題(A卷
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考試吧昂立:2009年6月英語(yǔ)六級(jí)試題答案(AB
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考試吧昂立:2008年12月英語(yǔ)四級(jí)AB卷滿分答
考試吧恩波:2009年6月英語(yǔ)四級(jí)真題答案(B卷
perfect / 5pE:fikt /a.1.完美的 2.極好的 3.完全的
vt.使完美
deficiency /di5fiFEnsi / n.1.缺乏,不足2.缺點(diǎn),缺陷
deficit / 5defisit / n.赤字
effect / i5fect / n.1.結(jié)果 2.效果,作用
vt.產(chǎn)生,招致,完成
effective / i5fektiv / a.有效的,卓有成效的
efficiency / i5fiFEnsi / n.1.效率 2.功效
efficient / i5fiFEnt / a.效率高的,有能力的
proficiency / prE5fiFEnsi / n.熟練,精通
feat / fi:t /n.功績(jī),偉業(yè),技藝
feasible/ 5fi:zEbl /a.可行的,可能的
邏輯辨證記憶提示:與fact,fect,fict, feat, feit, fet, fit有關(guān)的英文單詞圍繞著“to make, produce; to do, act; to perform”造詞。這組詞難理解的是以下兩條造詞思維:1)反向推理的造詞法,如defect(n.缺點(diǎn),缺陷,毛病 ——de-(=not)+fect(=to do) → 沒(méi)有做好某事的原因);2)推理兩步的造詞法,如proficiency(n.熟練,精通 → 提前做完 → 比別人提前做完的能力)。
rate / reit /n.1.等級(jí),程度,速度 2.比率 3.價(jià)格,費(fèi)用
vt.1.評(píng)級(jí),評(píng)價(jià) 2.列為
rat來(lái)自拉丁文ratio =to compute, reason。
ratio / 5reiFiEu /n.比,比率,比例
ration / 5rAFEn,5reiFEn / n.1.配給量,定量 2.[常pl.]給養(yǎng),口糧
vt.配給供應(yīng),定量供應(yīng)
rational / 5rAFEnEl /a.理性的;合理的
rating / 5reitiN /n.1.評(píng)價(jià),估計(jì),評(píng)分 2.等級(jí),規(guī)格
*ratify / 5rAtifai / vt.正式批準(zhǔn),使正式生效
*underrate / 7QndE5reit / vt.低估,看輕,輕視
邏輯辨證記憶提示:由rat演化而來(lái)的英文單詞有三條造詞邏輯:1)計(jì)算數(shù)字(=to compute),如ratio, ration, rating, rate;2)計(jì)算事情(=to reason),如rational, ratify, underrate。英文總是把數(shù)字和事情不分,如account(帳目,帳戶 →數(shù)錢(qián)數(shù) 解釋,說(shuō)明 →數(shù)事情),add up(合計(jì) →數(shù)數(shù)字的結(jié)果),not add up(沒(méi)有道理的,講不通的 →不能計(jì)算出事情的結(jié)果);3)把名詞變成復(fù)數(shù)來(lái)具體的事物,如rations(n.給養(yǎng),口糧 →具體的配給供應(yīng)物品),ratings(n.(電視節(jié)目的)收視率,(廣播節(jié)目的)收聽(tīng)率 →具體的比率)。
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