一.寫作的目的及要求

　　目的：測試學(xué)生用英語書面表達(dá)思想的能力，能夠直接有效地測出考生綜合使用語言的能力，較準(zhǔn)確地反映考生的英語水平。

　　要求： 大學(xué)英語作文測試要求考生能夠運(yùn)用學(xué)到的語言知識，按規(guī)定的題目要求，在30分鐘內(nèi)寫出一篇120個詞左右的短文，語義連貫，表達(dá)正確，無重大語法錯誤。題目的內(nèi)容包括科技，社會，文化，或日常生活等方面的一般常識。題目形式多種多樣，有提綱作文，段首句作文，關(guān)鍵詞作文，圖表作文，書信作文，和規(guī)定情景作文等。

　　二.評分原則

　　1.四級作文題采用總體評分方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分，而不是按語言點(diǎn)的錯誤數(shù)目扣分。

　　2.從內(nèi)容和語言兩個方面對作文進(jìn)行綜合評判。內(nèi)容和語言是一個統(tǒng)一體。作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語言來表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語清楚而適切的表達(dá)思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙

　　三.寫作的標(biāo)準(zhǔn)

　　14(99)分 文章切題。文字通順，條理清楚，無重大語言錯誤，僅有個別小錯。

　　11(78)分 文章切題。文字通順，條理清楚，但有少量語言錯誤。

　　8(56)分 基本切題。有些地方表達(dá)不清，文字勉強(qiáng)連貫，語言錯誤相當(dāng)多，有些是嚴(yán)重錯誤

　　5(35)分 基本切題。思想表達(dá)不清，連貫性差，有較多的語言嚴(yán)重錯誤。

　　2(14)分 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎，大部分有錯誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯誤

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