第三,學(xué)會遣詞造句
1.遣詞:
(1)詞匯等級
所謂詞匯的等級就是,我們在寫作的過程中,如果想出一個基本詞匯來之后,能夠在這個基本詞匯的基礎(chǔ)上把它在提升一下,也就是我們一般寫作所提倡的用“難詞”。比如,我們一提到“重要的”,大多數(shù)同學(xué)首先會想到“important”這個單詞,那么提升一下的話就可以想到它的如下同義詞:significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc
(2)詞匯準確性
所謂詞匯的準確性是指,我們在有一個詞近而想到它的同義詞之后,要結(jié)合語境選擇恰當?shù)挠迷~。在這里必須指明的是,并不是詞匯等級越高越好,必須還要考慮到適合于不同的語境。比如,眼睛大,這個“大的”形容詞,我們首先會想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。那么是不是用后面的詞就可以了呢?或者說用上enormous等詞更能博得閱卷人的好感呢?答案是否定的。在這里很明顯用后面的詞來修飾眼睛是不可以,只能用big,因為我們聽過一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可愛的。
2.造句:
(1)詞組
很多考生平時寫作不太擅長用詞組,對于他們而言最習(xí)慣的就是想到漢語,然后對應(yīng)漢語思維寫出英語句子,這種寫作只能是單詞的羅列組合,談不上什么技巧文采可言,因此,寫出來的文章必然就是所謂平淡如流水,沒有英語的味道。如果我們能夠在單詞的基礎(chǔ)上,進一步想到與之同義的詞組,那么文章就會顯得與眾不同,更具有英語的味道。比如上面所說的“重要的”這個單詞,當我們想到important的時候,如果從語法角度再稍加考慮一下,我們會想到“be of importance”。因為,語法中規(guī)定:形容詞等于of加這個形容詞的名詞形式。如果再提升一步,我們還學(xué)過一個常用的詞組叫做“play an important role in---”。很多同學(xué)說自己的文章湊不夠字數(shù)或是沒有文采,那么采用詞組進行寫作是不是就可以解決以上問題了呢?
(2)句式
除了采用詞組,要使文章更具英語的味道,我們還需要變換句式。沒有受過正規(guī)作文訓(xùn)練的考生,通常采用的句式多為主謂賓、主系表。于是我們看到大多數(shù)的文章充斥著這樣的形式:I am a good boy, and I am a student. I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.這樣流水帳式的文章顯然不能得到高分。
寫作中閱卷人喜歡的句式有以下兩種:一是插入語;二是倒裝。
第一,插入語。
所謂插入語,英語中有兩種形式。一種是有兩個逗號之間引起的成分稱之為插入語;第二種是有兩個半破折號引起的成分稱之為插入語。如下所示(黑體劃線處):
Jinan, the Spring City, is a famous tourist city.
Other people may give us instrumental support—financial aid, material resources, and needed services—that reduces stress by helping us resolve and cope with our problems.
插入語的作用主要有兩個,一個是突出主語,比如說:He, who would like to play basketball, is a good student.
第二個作用是解釋說明,比如說:People, especially students, should work hard.
第二,倒裝
倒裝是我們寫作中需要用到的。雖然略顯俗套,但是卻是很能滿足閱卷人的主觀感受的。常用的倒裝形式有以下幾種:
Only + 時間狀語
Only when all of us join in the efforts of eliminating cheating at all levels can we expect to have a cleaner society and a more beautiful future.
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