2013年6月大學(xué)英語四級(jí)完型填空復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　一、完形填空的具體答題步驟分幾步?

　　1.通讀全文，掌握大意

　　① 細(xì)讀全文首句。首句通常不設(shè)空格，因此它往往是了解文章全貌的窗口。

　�、� 理清文章總體結(jié)構(gòu)，掌握全文大意。

　　2.逐句細(xì)讀，前后推敲

　�、� 先易后難，初定答案，解題時(shí)，充分利用自己的詞匯語法結(jié)構(gòu)和語篇知識(shí)，逐題確定答案.按照先句法后語法/語義/邏輯關(guān)系及固定搭配的順序從各個(gè)角度考慮。不會(huì)的題目先跳過。

　　② 前后參照，尋找線索。對(duì)于較難題目要反復(fù)閱讀空格前后的句子，聯(lián)系上下文，尋找語境線索和提示。

　　3.復(fù)讀全文，補(bǔ)缺檢查

　　填空全部完成后，還要通讀一遍，檢查是否前后貫通、內(nèi)容清楚、主題突出。復(fù)讀過程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章的中心意思來重新考慮。凡不通之處，必有待推敲的疑點(diǎn)。應(yīng)從意義和語法兩個(gè)角度仔細(xì)權(quán)衡，加以改正，以便彌補(bǔ)疏漏。

　　二、完形填空快速解題技巧

　　1. 排除法

　　如果不能很有把握地直接選出某一道題的答案，可以先利用排除法將各選項(xiàng)代入空白處，排除明顯不符題意的選項(xiàng)，從而縮小選擇的范圍。具體來講，可以利用如下線索：

　　(1)判斷所填詞在句中充當(dāng)什么成份，應(yīng)是什么詞性，從而排除干擾選項(xiàng)。

　　(2)利用上下文的時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣排除不符合要求的干擾選項(xiàng)。

　　(3)利用名詞的數(shù)來判斷各選項(xiàng)是否符合句子要求。

　　(4)尋找與空白處構(gòu)成搭配的詞語，從而排除不能與其搭配的選項(xiàng)。

　　(5)將各選項(xiàng)代入空白處將句子譯成漢語，排除明顯不能使句子通順的選項(xiàng)。

　　2.尋找固定搭配或習(xí)慣用法

　　運(yùn)用詞匯間的搭配關(guān)系經(jīng)�？梢詿o需理解上下文而直接確定答案，即使確定不了答案也往往可以排除一些明顯不符合搭配關(guān)系的選項(xiàng)縮小選擇范圍，提高準(zhǔn)確率。

　　3.理清所在句子結(jié)構(gòu)

　　理清句子的語法結(jié)構(gòu)對(duì)解答完型填空題來說尤其重要，這不僅僅限于直接考查語法結(jié)構(gòu)的題目，在解答那些不是針對(duì)語法結(jié)構(gòu)而設(shè)置的題目時(shí)，考生也必須仔細(xì)分析每個(gè)句子的語法結(jié)構(gòu)，從而理解句子的含義和上下文之間的邏輯關(guān)系，最終在空白處填入正確的詞。

　　擅用近義詞與反義詞

　　在四級(jí)完形填空中會(huì)出現(xiàn)一些原詞重復(fù)，或是表達(dá)相反的意思。考生在理清句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，理解句子的含義和上下文之間的邏輯關(guān)系，填入正確的近義詞或反義詞。

　　4.尋找復(fù)現(xiàn)或共現(xiàn)關(guān)系

　　完型填空的文章是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語篇，圍繞一個(gè)話題論述，因此在行文中詞語的重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個(gè)原則，某一個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞，考生可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系來確定答案。所以，解題時(shí)應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索，如某一個(gè)詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。

　　5.熟悉常用邏輯關(guān)系詞語

　　只有明確文章結(jié)構(gòu)，了解各段與段之間、句與句之間的邏輯關(guān)系，才能加深對(duì)文章的理解，從而在空白處填入正確的詞語，這就要求考生熟悉和掌握一些常用的邏輯關(guān)系詞語。

　　常用的邏輯關(guān)系詞語包括：

　　并列詞：and, as well as, both…and, not only…but(also), neither…nor

　　轉(zhuǎn)折詞：but, however, whereas, while, yet, still, instead, nevertheless, notwithstanding, on the other hand, not…but, rather than

　　選擇詞：or, nor, or else, otherwise, either…or

　　遞進(jìn)詞：besides, also, even, moreover, likewise, furthermore, what’s more, in addition

　　解釋詞：that is (to say), in other words

　　時(shí)間詞：when, whenever, as, since, till, until, before, after, once, the moment(/day/instant/minute/second), every time, no sooner…than, hardly…when, then, meanwhile, subsequently, afterward, later

　　比較詞：(not) as…as, not so…as, (not) such…as, (not) the same as, than, in contrast, on the contrary

　　條件詞：if, unless, providing(/provided) that, as(/so) long as, on condition that, suppose(/suppopposing) that, in case, only if, if only

　　因果詞：because, since, as , now that, seeing that, considering that, in that, for, thus, so, therefore, hence, consequently, accordingly, as a result, so that, in case, for fear that, lest, in order that, so that, so…that, such…that

　　讓步詞：though, although, even if(/even though), as, while, whatever, wherever, whoever, however, no matter…, whether…or

　　6.利用文章和段落的主題句

　　為了使考生更易于理解文章內(nèi)容，出題者在設(shè)計(jì)完型填空試題時(shí)，總是保留一個(gè)完整的、或是大半個(gè)完整的表達(dá)主旨的句子，而這樣的句子往往位于文章的開頭。因此，考生應(yīng)充分利用文章開頭去了解文章的主旨。另外，段落的首句也往往是該段的主題句，所以，考生也要學(xué)會(huì)利用段首句提供的信息，把握文章的結(jié)構(gòu)和行文思路。

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