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2015年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯練習(xí)題及答案(5)

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  詞匯是英語(yǔ)四級(jí)考試的基礎(chǔ),突破詞匯關(guān)就可以更加順暢的攻下英語(yǔ)四級(jí)考試。考試吧整理了“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯練習(xí)題及答案”,方便同學(xué)們快速記憶,希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

  1.Some people believe that since oil is scarce, the ________ of the motor industry is uncertain.

  A) terminal

  B) benefit

  C) fate

  D) estimate

  2.To speed up the ________ of letters, the Post Office introduced automatic sorting.

  A) treatment

  B) delivery

  C) transmission

  D) departure

  3.These overseas students show great ________ for learning a new language.

  A) enthusiasm

  B) authority

  C) convention

  D) faith

  4.The defense lawyer was questioning the old man who was one of the ________ of the murder committed last month.

  A) observers

  B) witnesses

  C) audiences

  D) viewers

  5.Politically these nations tend to be ________, with very high birth rates but poor education and very low levels of literacy.

  A) unstable

  B) reluctant

  C) rational

  D) unsteady

  從這期開(kāi)始每次給大家留一點(diǎn)作業(yè),建議準(zhǔn)備參加六月份考試的同學(xué)練習(xí)一下,主要是對(duì)以往節(jié)目?jī)?nèi)容的復(fù)習(xí).

  1.翻譯:After working all day, ________________(他累得沒(méi)心情和我們一起去那個(gè)聚會(huì)了) .

  2.造句:造一個(gè)同位語(yǔ)從句。

  第一題:

  terminal:a. 末端的,終點(diǎn)的,學(xué)期的,期末的,晚期的,致死;n. 終點(diǎn)(站)末端,終端,終端機(jī)

  benefit:n. 利益;v. 獲益

  fate: n. 命運(yùn),運(yùn)氣

  estimate: n. 估計(jì),判斷;v. 估計(jì),評(píng)價(jià),判斷;

  第二題:

  treatment:n. 處理,對(duì)待,款待,治療

  delivery:n. 遞送,交付,分娩

  transmission:n. 傳輸,傳送

  departure:n. 起程,背離,發(fā)射,飛出

  第三題:

  enthusiasm:n. 狂熱,熱心

  authority:n. 權(quán)威,專(zhuān)家,威信

  convention:n. 習(xí)俗,慣例,(正式)會(huì)議,公約,契約

  faith: n. 信心,信任,忠實(shí)

  第四題:

  question:n. 問(wèn)題,疑問(wèn),疑問(wèn)句;v. 詢(xún)問(wèn),審問(wèn),懷疑

  observers:n. 觀察者,遵守者,評(píng)論者

  witnesses:n. 證人,目擊者,證據(jù);v. 目擊,作證,證明

  audiences:n. 聽(tīng)眾,觀眾

  viewers:n.幻燈機(jī);觀察者

  第五題:

  literacy:n. 讀寫(xiě)能力

  unstable: a. 不穩(wěn)定的

  reluctant:a. 不情愿的,勉強(qiáng)的,厭惡的

  rational:a. 有理的,合理的

  unsteady:a.不安定的;反覆無(wú)常的

  1.答案:C

  參考譯文:一些人相信由于石油的稀少,汽車(chē)工業(yè)的前景是不確定的.

  題目分析:本題題干的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,是由believe引導(dǎo)的一個(gè)賓語(yǔ)從句,在賓語(yǔ)從句中有一個(gè)原因狀語(yǔ)since oil is scarce.

  考點(diǎn)解析:由選項(xiàng)首先可以確定填入的詞應(yīng)該是名詞,再根據(jù)since oil is scarce與motor industry的邏輯關(guān)系,可以確定應(yīng)該填入含有命運(yùn)意思的詞語(yǔ),即fate.

  注意:

  1)terminal是四級(jí)考試中常會(huì)涉及到的一個(gè)詞語(yǔ),大家普遍比較熟悉它的形容詞的含義,要特別注意它的名詞的意思.

  2)fate一詞是考試較少涉及的詞匯,大家只需記住他的意思即可。

  2.答案:B

  參考譯文:為了加速信件的投遞,郵局引入了自動(dòng)分揀設(shè)備。

  題目分析:本題題干的前半部分為不定式做目的狀語(yǔ),后半部分為主句.雖然結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,但卻含有非謂語(yǔ)動(dòng)詞這一十分重要的語(yǔ)法現(xiàn)象,類(lèi)似的結(jié)構(gòu)很有可能在新題型的翻譯部分出現(xiàn),提醒大家注意。

  考點(diǎn)解析:本題主要是考察表達(dá)送信意思的固定搭配.題目的四個(gè)選項(xiàng)全部為名詞,他們的動(dòng)詞形式分別為:treatment--treat, delivery--deliver,transmission--transmit, departure--depart.

  注意:題干中出現(xiàn)的詞組speed up當(dāng)加速講

  3.答案:A

  參考譯文:這些海外學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言表現(xiàn)出了巨大的熱情。

  題目分析:本題的題干為一簡(jiǎn)單句,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

  考點(diǎn)解析:根據(jù)上下文的意思,以及介詞for,可以選出答案enthusiasm.enthusiasm的形容詞形式為enthusiastic,其固定搭配enthusiastic about 表示熱衷于...的意思.authority有兩個(gè)固定搭配,an authority on表示在...方面的權(quán)威,authority over 對(duì)...的凌駕。

  注意:convention一詞的意思比較多,需要特別記憶一下.

  4.答案:B

  參考譯文:辯護(hù)律師審問(wèn)老人,這個(gè)老人是上個(gè)月謀殺案的目擊證人之一。

  題目分析:本題的題干中包括一個(gè)定語(yǔ)從句who was one of the witnesses of the murder committed last month.主句部分為T(mén)he defense lawyer was questioning the old man。

  考點(diǎn)解析:本題的四個(gè)選項(xiàng)的詞都是比較常見(jiàn)的,做題的關(guān)鍵是根據(jù)題干的上下文,弄懂整句話(huà)要表達(dá)的意思.

  5.答案:A

  參考譯文:政治上,這些人口增長(zhǎng)率高,教育水平低,文化素質(zhì)不高的國(guó)家是不穩(wěn)定的。

  題目分析:本題題干的前半部分Politically these nations tend to be unstable為主句,后半部分with very high birth rates but poor education and very low levels of literacy.為狀語(yǔ)。

  考點(diǎn)解析:本題需要對(duì)狀語(yǔ)部分進(jìn)行分析,根據(jù)標(biāo)志詞high,poor以及very low,可知應(yīng)該選擇unstable。選項(xiàng)A和D都是形容詞加否定前綴構(gòu)成的.unstable--stable,unsteady--steady。

  注意:

  1)reluctant一詞是不?嫉降,大家只需記住意思即可.

  2)rational加否定前綴ir構(gòu)成其反義詞irrational,意為不合理的.

  作業(yè)答案:

  1.he was so tired that he was in no mood to go to the party with us.

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