大學英語四級考試新大綱中規(guī)定,完形填空與短文改錯是選考題型。對于完形填空這一部分,在考試過程中,考生感覺是最困難的一部分,因為完形填空部分主要是測試學生綜合運用語言的能力,即從語篇的角度綜合測試閱讀理解能力、詞匯的掌握和對英語習慣用語的熟悉程度、以及語法規(guī)則的靈活運用。
本部分共20道題,考試時間為15分鐘,分值是占總分值710分的10%。
一、完型填空的特點:
1. 這項考試首先是測試考生對篇章的理解能力。雖然所給出的文章被抽去了20個詞,但是整篇文章的內(nèi)容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章內(nèi)容,就難以將正確的詞填入文中。這也就是完型填空題與以單句形式考核詞匯和語法的實體的根本區(qū)別。由此可見,考生在作題時必須時刻從上下文考慮,部應該只看到所添的詞在短語或句子內(nèi)是否可行。因此,在作題時最好將全文通讀一下,了解了全文的意識以后在作題。
2、這項考試還測試考生使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的能力。文章中留出的每一個空格要求填入一個詞?荚嚧缶V規(guī)定:“填空的詞項包括結(jié)構(gòu)詞和實義詞”。結(jié)構(gòu)詞(也稱虛詞,有代詞、冠詞、介詞、連詞、關系詞等)主要是表示語法結(jié)構(gòu)關系的,在選用結(jié)構(gòu)詞時便需要考慮在語法上是否恰當。對實義詞(名詞、形容詞、數(shù)詞、動詞和副詞)的選擇既要看其意思用在句中是否得當,也要看它與其他詞的搭配關系是否合適。
3、首句一般沒有空格,對于首句應該給與足夠的重視,因為往往它就是中心句或是引導句,它的時態(tài)往往決定了全文的時態(tài),所以多花一點時間看首句是值得的。
4、然后以句子為單位一句一句地讀,一句一句地填空,主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時填不出來的就空在那里。
5、最后通讀一遍,完成沒有填的空,再看看填的順不順,不順的地方大膽修改。
二、考生可以借鑒以下幾種解題策略來應對考試:
1、利用文章中心主題句解題方法
為給學生理解文章奠定基礎,使學生更易于理解文章內(nèi)容,出題者在設計完形填空試題時,總是保留一個完整的、或是大半個完整的表達主旨的句子。大家知道,文章的開頭很重要,往往開宗明義點出文章主題。因此,整篇文章的提示句往往在開頭?忌鷳浞掷枚问拙涮峁┑男畔ⅲネ诰蛭恼碌乃悸,尋找文章的脈絡與線索。
2、分析認識文章結(jié)構(gòu),理解領會文章各部分、各層次之間的邏輯關系
只有明白文章結(jié)構(gòu),了解各段落之間的關系,才能加深對文章的理解。明白了各部分是如何為表現(xiàn)主題思想服務的,也就更容易把握帶空的句子所需要的是什么內(nèi)容,因此就更容易選準答案了。這要求考生具有扎實的英語詞組、短語、習慣用法等英語搭配的知識,這對于理解文章的邏輯關系特別有利。文章的邏輯關系不外乎列舉、原因、結(jié)果、讓步、對照、補充、目的、條件等關系。
3、利用上下文尋找解題信息
由于完形填空的文章是一個意義相關聯(lián)的語篇,圍繞一個話題論述,因此在行文中詞語的重復、替代、復現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個原則,某一個空格所對應的答案很可能就是在上下文中復現(xiàn)或同現(xiàn)的相關詞,考生可以根據(jù)這些詞之間的有機聯(lián)系來確定答案。所以,解題時應聯(lián)系上下文尋找相關線索,如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但由于我們在做題時不可能總是重復地閱讀文章,因此,在做完形填空時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關信息的能力。
相關推薦:四六級培訓名師邀請各地考友互動 立即加入北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |