2009年大學(xué)英語四級考試詞匯活記活用(6)

　　第四題：

　　urge:v.催促,力勸

　　treat:v.宴請,招待,款待

　　appeal:n. 懇求,上訴,吸引力;v. 求助,訴請;有吸引力

　　compel:v.強(qiáng)迫,迫使

　　第五題：

　　imitate:vt. 仿效…的行為，模仿

　　impose:v. 把...強(qiáng)加于;征(稅),處以(罰款,監(jiān)禁等)

　　insure: v. 保險,確保,投保...險

　　inspire:vt. 鼓勵，鼓舞，激發(fā)，激起

　　1.答案:A

　　參考譯文:許多研究已經(jīng)把早餐和良好的課堂表現(xiàn)聯(lián)系在一起

　　題目分析:本題題干的結(jié)構(gòu)比較簡單,是一個簡單句.

　　考點分析:本題主要考查選項四個名詞的意思的辨析,而這四個詞匯都是比較常見的單詞.

　　注意:

　　1)display的詞性除了名詞還可以做動詞,另外顯示,表現(xiàn)這個詞義容易被忽視,務(wù)必記住.

　　2)題干中的numerous為形容詞,當(dāng)修飾部單數(shù)名詞時,翻譯為為數(shù)眾多的,大的,當(dāng)修飾復(fù)數(shù)名詞時,翻譯為許多的意思。

　　3)題干中的固定搭配link...to...把...和...聯(lián)系起來.

　　2.答案：C

　　參考譯文：最成功的退役運(yùn)動員是那些把他們在體育中獲得的經(jīng)驗、技巧應(yīng)用于生活的其他方面的人.

　　題目分析：本題題干的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，首先提取主干，主語為The most successful post-career athletes，謂語為are，賓語為those，those后面跟有一個很長的定語從句who can take the identity and life skills they learned in sports and apply them to another area of life.該從句的先行詞為those.在這個定語從句中又含著一個很短的定語從句,they learned,其先行詞為the identity and life skills.本句話的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,大家務(wù)必搞清楚。

　　考點解析：我認(rèn)為這道題是這一年中比較難的一道題,無論是題干所考察的語法結(jié)構(gòu),還是選項詞匯都是很容易搞錯的.

　　注意:

　　1)utilize是四級考試很容易出現(xiàn)的詞匯,但考察的不會很深,只需知道它當(dāng)利用講就可以了.

　　2)employ一詞除了大家都知道的雇用的意思以外,還可以做使用講,在做“使用”講時,賓語多是方法,時間,力量等較為抽象的詞.

　　3)需要辨析apply和exert兩個詞.exert有施加,應(yīng)用的意思,其賓語往往較為抽象,如影響,權(quán)威,壓力等,施加應(yīng)用的力度較強(qiáng),并期望達(dá)到特定的目的.apply的意義較為廣泛,有申請,專心于等意思,在做應(yīng)用講時,主要指將某種事物,如規(guī)則,系統(tǒng),技巧等,應(yīng)用到另外的場合或者具體的行動當(dāng)中,或應(yīng)用于一項特定用途.

　　3.答案:D

　　參考譯文:科技的進(jìn)步使得中產(chǎn)階級可以享受以前只有非常富有的人才能負(fù)擔(dān)的東西。

　　題目分析:本題題干結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,注意一個句式和一個語法現(xiàn)象.一個句式是make it possible for sb.to do sth.意思為使某人做某事成為可能.語法現(xiàn)象是本句包含一個名詞性從句,即:what had once been affordable only to the very rich.what引導(dǎo)的名詞性從句一般翻譯為...的,本句中的名詞性從句可翻譯為非常富有的人才能負(fù)擔(dān)的,再根據(jù)翻譯的增詞法,在后面加上"東西", 使句子的意思完整.

　　考點解析:其實本題的難度并不是很高,選項中的詞匯的意思乍看起來很難,但只要大家知道英語詞法中的一個規(guī)律,此題就將迎刃而解.在英語中,在動詞后面加able后綴,構(gòu)成一個形容詞,可以翻譯為"可以...的".知道了這個規(guī)律,只要知道了名詞的意思,也就不難知道那個形容詞的意思了.

　　另外,根據(jù)選項前的only to the very rich,可以知道應(yīng)該選affordable才符合題意.