【答案及解析】
1.【答案】others改為another
【解析】本題考查詞匯用法。容易誤用的詞或詞組是常考的考點,如“another”, “the other”, “others”。如果提到兩方,應使用“one…the other…”來表示“一個……另一個……”。本處指其它方面或其它領域的成功,聯(lián)系上文“success in one area”,應把“others”改為“another”。
2.【答案】has改為had
【解析】本題考查語法規(guī)則。在文中提到的政治家與文章作者交流之前,他的婚姻已經(jīng)被事業(yè)影響了。因上一行出現(xiàn)的動詞“told”為過去式,表示在過去某個時間之前發(fā)生的事情應使用過去完成時。
3.【答案】though改為when
【解析】本題考查詞匯用法及語義。由句意判斷,“當我在家”這個部分應為時間狀語從句,需要用“when”引導,而“even though”只有表示“盡管”之意,不能帶起時間狀語從句,因而應把“though”改為“when”。
4.【答案】earlier改為early
【解析】本題考查語義邏輯。文中提到某些成功可能會帶來負面影響,少年得志尤甚。在“早年”這個意思上并未出現(xiàn)比較,故不應使用比較級“earlier”而應用原型“early”。
5.【答案】in改為from
【解析】本題考查語法規(guī)則及語義邏輯。句中“in my childhood”這個部分具有較強迷惑性因為孤立來看“在我的童年”這種說法完全正確。需要注意的是其后出現(xiàn)的并非“recall”的賓語從句,因此可以排除“in my childhood”作時間狀語的可能性。根據(jù)句意推斷,應把“in”改為“from”,意為“我想到童年時候的一個女孩”。
6.【答案】who改為whose
【解析】本題考查語法規(guī)則及指代關系。先行詞“girl”與“skill”之間存在所有格的關系,句意為“那位女孩的冰上技巧”,故應選用關系詞“whose”而非“who”。
7.【答案】rest前加the
【解析】本題考查固定搭配。其余的這一概念應用“the rest of…”來表示,因此,“rest”前應加定冠詞“the”。
8.【答案】or改為and
【解析】本題考查語義邏輯。文中把那位女孩與其它孩子作對比,當其他孩子玩耍的時候那位女孩把一切課余時間都用于練習溜冰,根據(jù)文意應把“or”改為“and”。
9.【答案】on改為in
【解析】本題考查介詞!皁n”表示“在…之上”時,其體現(xiàn)的只是簡單的位置關系。而漢語中使用的“她的照片登在報紙上”表達的是報紙的內(nèi)容而非位置關系,應使用介詞“in”。
10.【答案】with改為for
【解析】本題考查固定搭配及語義邏輯。“prepare with”意為“用……作準備”,“我只用溜冰作準備”顯然邏輯有誤。而“prepare for”意為“為……作準備”,符合句子的意思,故應把“with”改為“for”。
考點總結(jié)
題號改前改后語法
規(guī)則詞匯
用法固定
搭配語義
邏輯指代
關系
1othersanother√
2hashad√
3thoughwhen√√
4earlierearly√
5infrom√√
6whowhose√√
7restthe rest√
8orand√
9onin√
10withfor√√
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