大學(xué)英語四級考試綜合測試專項突破：改錯

　　【答案及解析】

　　1.【答案】most前加to

　　【解析】本題考查語義邏輯及固定搭配。本句意為“問題在于對大多數(shù)人而言，思考似乎是無所事事�！睆木湟馀袛啵�“most”之前應(yīng)加“to”。

　　2.【答案】inspiring改為uninspiring

　　【解析】本題考查語義邏輯。上文提到，“思考會給人無所事事的假象”，因此本句中說到“一個沉思中的人”應(yīng)該用“uninspiring”而不是“inspiring”來評價。

　　3.【答案】appearances改為appearance

　　【解析】本題考查詞匯用法。名詞“appearance”應(yīng)該用單數(shù)而不是復(fù)數(shù)形式。

　　4.【答案】gets改為would get

　　【解析】本題考查語法規(guī)則。句意為“我們希望他站起身來做一些有用的事”，這是作者的期望而非現(xiàn)實，應(yīng)使用“would加動詞原型”的結(jié)構(gòu)，“would”可省略。同時結(jié)合后文與“get up”并列的動詞如“clean”, “mow”也可判斷出此處不應(yīng)該使用第三人稱單數(shù)而應(yīng)用動詞原型。

　　5.【答案】nature改為natural

　　【解析】本題考查詞匯用法及語義理解。此句意為“我們的憤怒是自然的�！睉�(yīng)使用形容詞作表語。本題比較容易錯在對句子理解錯誤。聯(lián)系前后文可知，本句表達的意思不是“憎恨是我們的本性�！币虼瞬豢墒褂妹�詞“nature”。

　　6.【答案】去掉more

　　【解析】本題考查語義邏輯及詞匯用法。句意為“思考和犯懶大不相同。”表達此意無需使用比較級“more different”。易錯之處在于考生容易把“far”當(dāng)作比較級的標(biāo)志，其實“far”只表示程度，故應(yīng)去掉“more”。

　　7.【答案】existing改為exists

　　【解析】本題考查語法規(guī)則。通過對句子成分進行分析可知，本句的主語是“every beautiful and useful thing”,而“we have created”是其后的定語從句。可見“have created”不是句子的謂語部分，而“because”之后是解釋原因的從句，故“存在”應(yīng)為句子的謂語，因此應(yīng)將非謂語形式“existing”改為“exists”。

　　8.【答案】but改為and

　　【解析】本題考查語義邏輯。“思考讓我們擁有美的、實用的東西”，這層意思與“思考需要時間、精力”并不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，二者應(yīng)為順承關(guān)系，故應(yīng)將“but”改為“and”。

　　9.【答案】though改為if

　　【解析】本題考查語義理解及語法規(guī)則。聯(lián)系整句可知，句意為“有一種常見的錯誤觀念是如果一個人聰明或有天賦，好主意就會自動飛入他的腦子�！薄奥斆骰蛴刑熨x”在這里是一種條件而并不表示“盡管”之意，所以應(yīng)把“though”改為“if”。看后文的時態(tài)，根據(jù)if條件句“主將從現(xiàn)”的要求也能得出同樣答案。

　　10.【答案】moderate改為moderately

　　【解析】本題考查詞匯用法及語法規(guī)則。句中“moderate”修飾的不是名詞“idea”而是形容詞“good”,故應(yīng)將“moderate”變?yōu)楦痹~“moderately”。

　　考點總結(jié)

　　題號改前改后語法

　　規(guī)則詞匯

　　用法固定

　　搭配語義

　　邏輯指代

　　關(guān)系

　　1most to most√√

　　2inspiringuninspiring√

　　3appearancesappearance√

　　4getwould get√

　　5naturenatural√√

　　6far more differentfar different√√

　　7existingexists√

　　8butand√

　　9thoughif√√

　　10moderatemoderately√√

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