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四六級(jí)考試改革:聽(tīng)力分值提高 總成績(jī)最高710

    教育部今天在京舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革有關(guān)情況。

  大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)主任委員、上海交通大學(xué)教授金艷說(shuō):我簡(jiǎn)單介紹一下近期改革的一些舉措, 這可能也是大家最關(guān)心的。所謂的近期就是從現(xiàn)在開(kāi)始,從下一次考試開(kāi)始,要采取的最關(guān)鍵的幾個(gè)舉措,一個(gè)是計(jì)分體制,成績(jī)報(bào)道方式的改變,目的吳部長(zhǎng)已經(jīng)做了解釋,F(xiàn)在的四、六級(jí)考試,每次考完以后,大家拿到的是一個(gè)合格證書(shū),分為合格和優(yōu)秀,學(xué)生當(dāng)然也有成績(jī),但是從05年6月起,考試成績(jī)將改為分布在290-710分之間內(nèi),具體是正態(tài)分,均值是500分,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差在70分,成績(jī)低可以到290,高可以到710,我們不設(shè)及格分?jǐn)?shù)線,給每個(gè)學(xué)生報(bào)總分和各部分的單項(xiàng)分,我們將來(lái)的試卷有幾個(gè)部分,表格上很清楚,分四大塊,聽(tīng)力、閱讀、綜合和寫(xiě)作,讓考生了解自己的能力方面哪個(gè)強(qiáng)哪個(gè)弱,考后向?qū)W校給予成績(jī)解釋的含義,主要是使學(xué)校更好地理解分?jǐn)?shù)的含義,這是近期想采取的第一項(xiàng)改革的舉措。

  第二,考試內(nèi)容的改革,四、六級(jí)內(nèi)容考試的重點(diǎn)是聽(tīng)力、理解方面的測(cè)試,根據(jù)新的教學(xué)要求,聽(tīng)力,聽(tīng)說(shuō)能力要大大加強(qiáng),具體體現(xiàn)在試卷上,聽(tīng)力將從原來(lái)的20%,總體的百分比提高到35%,而且我們還有聽(tīng)力的對(duì)話、聽(tīng)力的短文;聽(tīng)力對(duì)話增加了聽(tīng)力的長(zhǎng)對(duì)話,原來(lái)只是培養(yǎng)短文對(duì)話,聽(tīng)力短對(duì)話和聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話,原來(lái)只是聽(tīng)力本文的理解,將來(lái)聽(tīng)力短文的聽(tīng)寫(xiě)和聽(tīng)力本文的理解要一起考,占了35%,這是聽(tīng)力部分的重點(diǎn),已經(jīng)完成了聽(tīng)力部分題型的設(shè)計(jì)、命題、小規(guī)模的預(yù)測(cè)。閱讀部分將來(lái)也占整卷的35%,原來(lái)是40%,35%里面包括了仔細(xì)閱讀,還增加了快速閱讀,仔細(xì)閱讀占25%,快速閱讀占10%,這是閱讀部分。綜合部分,將來(lái)有兩塊構(gòu)成,一塊是完型填空或者改錯(cuò),還有一個(gè)短卷閱讀問(wèn)答或者翻譯,寫(xiě)作本身不變,有議論文、說(shuō)明文等寫(xiě)作,從這里面可以看出考試是一個(gè)大規(guī)模的考試,選擇題型也是主要的題型,但適當(dāng)增加了非選擇性試題的比例,非選擇性試題在聽(tīng)力當(dāng)中也有,在閱讀當(dāng)中有改錯(cuò)、翻譯或者寫(xiě)作等,這個(gè)比例可以增加到35%-45%,這種大規(guī)模的考試是相當(dāng)不容易的。這是考試近期內(nèi)容和形式方面的改革。

  時(shí)間進(jìn)程是從2006年1月考試開(kāi)始試點(diǎn),參加試點(diǎn)的學(xué)生,就是目前已經(jīng)開(kāi)始的180所學(xué)校試點(diǎn)學(xué)生從06年6月份開(kāi)始六級(jí)試點(diǎn),全面推行時(shí)間是四級(jí)是07年1月考試,六級(jí)是06年的六級(jí)考試,還有一些中長(zhǎng)期改革的設(shè)想,大家在網(wǎng)上已經(jīng)看到了。

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