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  一、評分標準

  CET-SET 主考在評分時使用以下標準:

  a. 準確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準確程度

  b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復雜程度和范圍

  c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

  d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言

  e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力

  f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當確切的語言的能力

  二、語言功能

  CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。

  友好往來

  問候,介紹,告別和告辭,祝愿和祝賀,感謝和應答,道歉和應答,提議、邀請和應答。

  相互交流

  開始交談,繼續(xù)交談,改變話題,停止交談。

  態(tài)度

  愿意,希望,意向,決心,責任,能力,允許,禁止,同意和不同意, 否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責怪和抱怨,判斷、決定和意見。

  勸說

  命令,勸告和建議,承諾,提醒。

  感情

  焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。

  存在

  存在和不存在,有和沒有。

  空間描述

  位置,方向,運動,距離。

  時間

  時刻,時段,時間關(guān)系,頻度,時序。

  發(fā)表意見和看法

  詢問意見和看法,發(fā)表意見和看法,對意見和看法的反應,同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。

  爭辯

  討論,討論觀點,反駁論點,提出進一步論證,勸說和對勸說的反應。

  三、考試內(nèi)容及形式

  大學英語四、六級口語考試主要考核學生的英語口頭表達能力,具體為:就熟悉話題進行比較流利的會話能力;表達個人意見、情感、觀點的能力;陳述事實、理由和描述事件的能力?荚嚥捎糜嬎銠C化考試。考生在計算機上進行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。請?zhí)崆暗卿浫珖髮W英語四、六級考試網(wǎng)站(www.cet.edu.cn),熟悉考試流程。

 

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