2010年12月四級(jí)六級(jí)沖刺建議：有針對(duì)性的備考

　　一、針對(duì)“錯(cuò)題本”復(fù)習(xí)

　　做題時(shí)考生要針對(duì)“錯(cuò)題本”中出錯(cuò)的題目復(fù)習(xí)。這段時(shí)間，考生要把以前作錯(cuò)的題目再做一遍，確保不會(huì)再做錯(cuò)。有的題目因?yàn)樽鲞^多次，考生可能會(huì)對(duì)答案有印象，這時(shí)就更要用掌握的語言知識(shí)把題目做對(duì)。如果聽寫仍然有不懂的地方，考生就要加強(qiáng)練習(xí)提升聽力水平。如果是閱讀題出錯(cuò)，考生就要強(qiáng)化相應(yīng)語法點(diǎn)的學(xué)習(xí)，或者強(qiáng)化生詞記憶。如果翻譯題出錯(cuò)，考生就要配合一些做題技巧，比如找準(zhǔn)語法考核點(diǎn)是從句還是虛擬語氣或是倒裝句等，提升翻譯水平。寫作雖然體現(xiàn)的是考生的綜合能力，但通過多練習(xí)，考生可以掌握寫作的基本句式和邏輯關(guān)系。

　　二、針對(duì)單項(xiàng)時(shí)注意事項(xiàng)

　　考生進(jìn)行單項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練也需要有針對(duì)性。背單詞時(shí)，考生要注意強(qiáng)化高頻詞的記憶和理解。聽力訓(xùn)練中，對(duì)一些重點(diǎn)場(chǎng)景詞匯，考生要有意識(shí)地提高聽力識(shí)別能力，比如對(duì)校園生活、求職、機(jī)場(chǎng)、餐廳、酒店、圖書館等場(chǎng)景詞，考生要有意識(shí)地通過聽力練習(xí)來提高識(shí)別力。對(duì)閱讀文章中經(jīng)常出現(xiàn)的高頻生詞，考生要注意理解記憶。進(jìn)行寫作練習(xí)時(shí)，對(duì)一些特定的表述語，考生要在練習(xí)中熟悉使用。

　　三、針對(duì)模擬考試訓(xùn)練

　　考前數(shù)天時(shí)間，考生可用來做模擬考試訓(xùn)練，這是針對(duì)調(diào)整考試狀態(tài)的。通過模擬考試，考生可以完善備考小細(xì)節(jié)，比如如何填涂答題卡，考試各題型順序是如何安排的，各題型答題要求怎樣，各單項(xiàng)題目的答題時(shí)間是多少，該如何掌控答題時(shí)間等。通過訓(xùn)練，考生可避免考試時(shí)的慌亂，也可調(diào)整好作息時(shí)間，樹立考試信心。