2014年6月的四、六級考試查分啟動之后。不少同學(xué)驚呼，當(dāng)初明明覺得自己考試的時候，狀態(tài)不錯，不料成績卻與預(yù)測分?jǐn)?shù)相去甚遠(yuǎn);還有同學(xué)，就差一步之遙，便能過級，拿證。于是，大伙兒紛紛想問：“考生丟的分都去哪兒了?”

　　本次考試丟分“黑馬”：翻譯

　　本次2014年6月的考試，翻譯超乎眾人的“想象”，打破聽力作為丟分榜首的地位，成為考生們丟分最多的“黑馬”版塊。

　　大家一直努力在背誦“說好的歷史、文化呢”方面的詞匯、句子等，結(jié)果最終考查了社會發(fā)展類。既有“核能、新粒子研究、H7N9病毒研究”的翻譯，也有時下潮流的“PM2.5 、教育公平、土豪、大媽”的翻譯，最終，考生們對這些內(nèi)容和素材非常不熟悉，看到題目就犯怵了。

　　拿到任何一個句子，首先是確定主語、劃分語塊，然后再進(jìn)行“組裝”，過程中注意語序的調(diào)整和一詞多譯現(xiàn)象。

　　丟分“包身工”：聽力

　　聽力版塊一直非常光榮地長年盤踞在丟分最多的困難戶中。

　　聽力，中國考生在英語考試中永遠(yuǎn)的痛!

　　復(fù)合式聽寫是“痛中之痛”!盡管復(fù)合式聽寫現(xiàn)在改革為單詞和短語的聽寫，難度較之以前的單詞和句子有所下降，但由于單詞、短語空格與空格之前的頻率靠太近，許多同學(xué)聽寫了前一個空，就來不及填下一個空。同時，平時光背英文單詞對應(yīng)什么樣的漢語意思，不注重拼寫，到了聽寫時，花費(fèi)大量時間去回想、調(diào)用“咦，剛才聽到的那個詞怎么寫?”

　　無論是復(fù)合式聽寫，還是翻譯、寫作，都特別容易丟分在單詞拼寫!

　　長對話、短文丟分的兩大典型原因：

　　1)老是糾結(jié)某一處聽不懂的單詞、句子，導(dǎo)致真正能夠聽懂的考點，沒聽到!

　　2)平時練習(xí)時間少，每次長時間高度集中注意力持續(xù)練聽力的時間低于30分鐘。到了考場，聽完短對話，就開始各種走神!

　　丟分“竇娥冤”組：閱讀

　　大部分考生最愛練、最拿手的就屬閱讀。

　　但到了考場，還是丟分很嚴(yán)重?閱讀平常得分還不錯，考試得分跌、跌、跌!大跌眼鏡?閱讀分?jǐn)?shù)比“竇娥冤”還冤的感覺?

　　其實，出現(xiàn)這種情況是因為有同學(xué)到了考場就做不完題目了。做題順序在這個時候有講究�，F(xiàn)在比較難的長篇閱讀(匹配題)，對于閱讀速度不快的同學(xué)，一定要放到最后做。

　　還有，平時沒有養(yǎng)成計時訓(xùn)練的習(xí)慣，仔細(xì)閱讀、選詞填空控制在5-8分鐘;長篇閱讀控制在8-10分鐘內(nèi)做完。否則，沒有掐著表計算時間做對的題目，并非真實的正確率。

　　【本文來源：滬江網(wǎng)】

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