生活2/3被無情占據(jù)--與四級(jí)的第一次親密接觸

　　作者：Hover

　　進(jìn)入大學(xué)之前，俺對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的理解僅限于“一切為了考試”的理念。那時(shí)認(rèn)為，只要多做題，考試就能取得高分。高考結(jié)果也證明了這一點(diǎn)，但是你真正學(xué)到了什么呢？

　　剛剛踏入大學(xué)的殿堂時(shí)，想了很多，譬如大學(xué)四年拿下CET-6、考個(gè)什么IT權(quán)威認(rèn)證和入黨之類的東西。

　　因?yàn)镃ET-4與學(xué)位掛鉤，所以每個(gè)本科生對(duì)于四級(jí)考試都很重視，俺也不例外。

　　憑著自己在英語(yǔ)方面有些天賦(高考英語(yǔ)120分)，加上也有點(diǎn)興趣，當(dāng)然四級(jí)證與學(xué)位息息相關(guān)也對(duì)我有一定作用。但不是主要作用，我認(rèn)為主要?jiǎng)恿�還是興趣。

　　就這樣，大學(xué)生活的2/3被英語(yǔ)無情的占據(jù)著。每天清晨，那原本是一個(gè)人最不愿起床的時(shí)候(大約6：10)，我憑著毅力堅(jiān)持了快4年了，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)小小偷懶一下，坦白地說。拿著一本新概三，在學(xué)校后花園進(jìn)行著口腔早操。然后是聽力、詞匯。。。下午放學(xué)后，別人有的回宿舍看電視或睡覺；有的去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球；有的。。。而我卻顯得很不合群(我由為欣賞)，找個(gè)沒人的教室，獨(dú)自和她(英語(yǔ))約會(huì)。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我的英文閱讀能力特別強(qiáng)，如果你給俺一本英語(yǔ)書，我能靜靜地看上一天，不覺得無聊。

　　到了大一下半學(xué)期，我和賈斌(大學(xué)同學(xué))在社會(huì)上報(bào)了一次四級(jí)。當(dāng)時(shí)認(rèn)為四級(jí)不是隨隨變變就能過的，所以擺正了自己的心態(tài)：試試而已。因?yàn)橹�前也沒有系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，所以對(duì)這次考試沒什么自信。

　　記得當(dāng)時(shí)是在清華考的，就連所在學(xué)校一欄里也被規(guī)定填寫：　清華大學(xué)。俺也當(dāng)過清華的學(xué)生，直到現(xiàn)在想起來，還有點(diǎn)沾沾自喜呢。

　　考試時(shí)，令我吃驚的事：我們都是緊挨著坐，不用斜視就能窺見旁邊人的卷子�！皧W，是AB卷！”恍然大悟后。打題進(jìn)行得還算順利吧，隨算不上一氣呵成，反正都寫了。對(duì)了，我還提前交卷了呢。

　　考試回來，覺得考得一般，過不了，但分?jǐn)?shù)不會(huì)太底。

　　等到分?jǐn)?shù)公布了……俺過了65分(第2次考了81分)，有些意外，有些興奮，但激動(dòng)之余：自己的目標(biāo)指向了CET-6。