2010年12月英語(yǔ)四級(jí)全真預(yù)測(cè)試題及答案

　　Part ⅣReading Comprehension(Reading in Depth)

　　Section A

　　原文精譯

　　近年來(lái)，越來(lái)越多的外國(guó)人參與了美國(guó)的教學(xué)項(xiàng)目。當(dāng)然，在教學(xué)中使用外國(guó)教職員工既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)，這必須予以考慮。可以這樣說(shuō)，國(guó)外背景使外國(guó)教職員工具有價(jià)值的同時(shí)，也給學(xué)校和個(gè)人的調(diào)整帶來(lái)一些問(wèn)題。外國(guó)學(xué)者通常把自己孤立在實(shí)驗(yàn)室中，以此作為一種保護(hù);然而，他所需要的是把自己融入一個(gè)具有高度組織的大學(xué)體系中，這種體系與其國(guó)家的體系截然不同。在日常工作中，他要面對(duì)哲學(xué)、課程安排和教學(xué)方法上的差異。訪問(wèn)教授和他的學(xué)生在各自的文化方面都缺乏一種共同點(diǎn)，所以外國(guó)教授需要明白美國(guó)學(xué)生已經(jīng)了解了那些概念。在幫助外國(guó)教授使其適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí)，學(xué)校也必須作出某些調(diào)整，以充分發(fā)揮新人的優(yōu)勢(shì)。如何創(chuàng)造性地利用外國(guó)教職教員并不總為人所知，特別是在一些較小的學(xué)校中。這被認(rèn)為是需要進(jìn)一步研究的領(lǐng)域，其研究成果將對(duì)擁有外國(guó)教職員工的學(xué)院和大學(xué)產(chǎn)生重大的價(jià)值。

　　47. 【答案】H)

　　【解析】選of 。使用外國(guó)教師的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)必須仔細(xì)權(quán)衡，此處空格填介詞of。

　　48. 【答案】C)

　　【解析】選considered。consider意思是“考慮，認(rèn)為”。使用外國(guó)教師的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)必須仔細(xì)權(quán)衡，此處用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

　　49. 【答案】F)

　　【解析】選create。create意思是“產(chǎn)生，制造”。國(guó)外的教師資源也會(huì)產(chǎn)生些問(wèn)題。

　　50. 【答案】L)

　　【解析】選however。本句與前一句意思為轉(zhuǎn)折關(guān)系，而且轉(zhuǎn)折詞在前，因此用連詞however。

　　51. 【答案】O)

　　【答案】選that。他必須適應(yīng)管理嚴(yán)密的大學(xué)體系，而這一點(diǎn)是與他國(guó)內(nèi)的大學(xué)體系大不相同的。that是指代大學(xué)體系。

　　52. 【答案】K)

　　【解析】選lack。所有外來(lái)教授和他的學(xué)生都缺乏文化共同性。

　　53. 【答案】G)

　　【解析】選required。外來(lái)教授需要接受美國(guó)學(xué)生頭腦里已存在的那些概念。

　　54. 【答案】J)

　　【解析】選make�！白鲂┱{(diào)整”用動(dòng)詞make。大學(xué)必須做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　55. 【答案】E)

　　【解析】選offer。offer意思是“提供，供應(yīng)”。

　　56. 【答案】A)

　　【解析】選field。field意思是“領(lǐng)域”。這是一個(gè)有待進(jìn)一步研究的領(lǐng)域。

　　Section B

　　Passage One

　　原文精譯

　　報(bào)紙的分類(lèi)欄目中出現(xiàn)了一種新型的、越來(lái)越普遍的小型廣告。雖然它不是工作招聘，但有時(shí)卻被放置在“招聘廣告”中;盡管它也不是個(gè)人求職，有時(shí)卻出現(xiàn)在“求職廣告”中。它所做的是向申請(qǐng)工作的人提供幫助。

　　“寫(xiě)申請(qǐng)前同我們聯(lián)系”，或者“利用我們多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為您精心設(shè)計(jì)您的簡(jiǎn)歷或工作經(jīng)歷”，這種廣告經(jīng)常這樣宣傳。當(dāng)然，這種專業(yè)服務(wù)的出現(xiàn)和成功是當(dāng)前高失業(yè)率的一種反映，也是簡(jiǎn)歷(或工作經(jīng)歷)日益重要的表現(xiàn)，說(shuō)明簡(jiǎn)歷現(xiàn)在本身也是一種藝術(shù)形式。

　　有一段時(shí)間，求職者只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)求職信。當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校時(shí)，給首次求職的年輕人提供的一般建議是，“寫(xiě)上你的姓名、地址、年齡以及你是否通過(guò)了所有的考試”。信僅僅是寫(xiě)給開(kāi)啟的人的，其他的一切可以或者應(yīng)該等到面試時(shí)再解釋。在那些充分就業(yè)的日子里，起作用的是技術(shù)。求職信證明的是你能寫(xiě)，你可以工作。你充滿熱切的臉和明智的答復(fù)已經(jīng)表明了其他的一切。

　　后來(lái)，隨著你的職位的提升，你的求職信中就需要一些稍微復(fù)雜的東西。建議你在求職信中增加一些使你與其他人區(qū)別開(kāi)來(lái)的內(nèi)容。它可能是種激進(jìn)的方式�！安灰�再搜尋了，我就是你要招聘的那個(gè)人”，這是一種廣泛使用而且偶爾會(huì)成功的伎倆�；蛘咚�也可能是一些專門(mén)為面試而設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。

　　但是，接受過(guò)大學(xué)全面教育的求職者越來(lái)越多，從而使得簡(jiǎn)歷愈加重要，這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的。

　　57. 【答案】B)

　　【解析】 細(xì)節(jié)題。文章從報(bào)紙上刊登的招聘啟事小廣告說(shuō)起，說(shuō)到了高失業(yè)率問(wèn)題以及找工作投遞簡(jiǎn)歷等問(wèn)題。該題有一定難度。根據(jù)題干，解答該題應(yīng)定位在第一段。第一段第二行說(shuō)“它有時(shí)放在‘situations vacant’(招聘)欄目……，”其中招聘加了引號(hào)，再加上隨后的讓步從句明確否定了給人提供工作，所以A)項(xiàng)應(yīng)排除。第三行說(shuō)“它有時(shí)放在‘situations wanted’(求職)欄目……，”隨后的讓步從句也明確否定了D)項(xiàng)。而選擇正確答案應(yīng)根據(jù)最后一句話“What it does is to offer help in applying for a job.” B)項(xiàng)正確。C)項(xiàng)“把現(xiàn)有的工作分成各種類(lèi)型”文章沒(méi)有提及，也應(yīng)排除。

　　58. 【答案】C)

　　【解析】 細(xì)節(jié)題。解答該題只需正確理解第二段第二句“The growth and apparent success of such a specialized service is, of course, a reflection on the current high levels of unemployment.”(這種特別服務(wù)的出現(xiàn)和成功反映了當(dāng)今的高失業(yè)率。)這正是C)項(xiàng)的內(nèi)容。該題屬“倒著考”題型。

　　59. 【答案】D)

　　【解析】 細(xì)節(jié)題。最關(guān)鍵的提示句應(yīng)該是第三段第三句“The letter was really just for openers, it was explained, everything else could and should be saved for the interview.”言外之意，在信中不必寫(xiě)得太詳細(xì)，應(yīng)該在得到面試機(jī)會(huì)時(shí)再透露更多細(xì)節(jié)。D)項(xiàng)為正確選項(xiàng)。

　　60. 【答案】A)

　　【解析】 細(xì)節(jié)題。文章第四段第一行中的“as you moved up the ladder”對(duì)應(yīng)了題干中的“as one went on to apply for more important jobs”。因此，隨后的內(nèi)容即為答案:“Something slightly more sophisticated was called for. The advice then was to put something in the letter which would distinguish you from the rest.” A)項(xiàng)正確。B)項(xiàng)說(shuō)“有關(guān)申請(qǐng)人個(gè)性的隱含信息”，C)項(xiàng)說(shuō)“申請(qǐng)人申請(qǐng)工作時(shí)相對(duì)于其他人的優(yōu)勢(shì)”，這兩項(xiàng)均不正確，D)項(xiàng)表示“用主動(dòng)積極的方法偶爾玩點(diǎn)花招”，這只是引人關(guān)注的其中一種方法，不如A)具有概括性。

　　61. 【答案】B)

　　【解析】細(xì)節(jié)題。本題問(wèn)個(gè)人履歷為什么重要。只要正確理解最后一段，就可做出正確選擇，最后一句實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)句型:“...it is increasing number of applicants with university education at all points in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum vitae.”明確講明是越來(lái)越多的具有大學(xué)教育背景的求職者使得個(gè)人履歷更顯重要�！癷t is”后的內(nèi)容也即是B)項(xiàng)的內(nèi)容，所以B)項(xiàng)正確。A)、C)、D)項(xiàng)文中都沒(méi)有涉及，均應(yīng)排除。

　　Passage Two

　　原文精譯

　　在實(shí)行房租管制的城市中，市政府設(shè)定了房東出租公寓所收取的最高租金。支持房租管制的人認(rèn)為，這種措施保護(hù)了公寓居住者。房租不增加，他們就不存在沒(méi)有住房的危險(xiǎn)。然而，批評(píng)家們認(rèn)為，長(zhǎng)期的房租管制可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。房東知道自己不能靠增加房租而贏利，所以他們就轉(zhuǎn)向投資于其他能夠贏利的行業(yè)，而不會(huì)投資建設(shè)同樣受房租管制的新公寓。結(jié)果，新公寓就不會(huì)增加，許多需要公寓的人也找不到公寓。批評(píng)家們認(rèn)為，房租管制最終會(huì)造成城市公寓的缺乏。

　　有些理論家認(rèn)為，最低工資法也以同樣的方式造成了一些問(wèn)題。聯(lián)邦政府規(guī)定了雇主必須支付給工人的最低工資額。最低工資為尋找不熟練勞動(dòng)和低額工資的人提供了幫助。然而，如果最低工資額增長(zhǎng)，雇主可能會(huì)雇用較少的工人。它們會(huì)用機(jī)器來(lái)代替工人。由于雇主必須支付給工人的工資增加，在其他條件不變的情況下，雇主雇用工人的數(shù)量就會(huì)減少。因此，批評(píng)家們認(rèn)為，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)導(dǎo)致失業(yè)。有些窮人會(huì)失業(yè)而不是在最低工資水平處就業(yè)。

　　支持最低工資的人認(rèn)為，最低工資有助于人保持自己的尊嚴(yán)。由于受法律限制，工人不能以低于最低工資額的價(jià)格出售他們的服務(wù)。另外，用人單位也不能強(qiáng)迫工人接受不公平的工資而工作。

　　經(jīng)濟(jì)理論預(yù)測(cè)了經(jīng)濟(jì)決策的結(jié)果，比如關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品、房租管制和最低工資的決定;但是，這些預(yù)測(cè)僅僅在“其他條件不變的情況下”是正確的。經(jīng)濟(jì)學(xué)家們?cè)谀承╊A(yù)測(cè)方面并未取得一致意見(jiàn)。在不同決定的價(jià)值方面，他們也存在不同意見(jiàn)。有些經(jīng)濟(jì)學(xué)家支持某個(gè)特別的決定，但另外一些人則對(duì)它提出批評(píng)。但是，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們都同意，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案。

　　62. 【答案】A)

　　【解析】 細(xì)節(jié)題。本文討論了限制最高租房金額以及最低工資等問(wèn)題，以及相應(yīng)引起的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。本題問(wèn)規(guī)定最高租金可能會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果。文章第一段明確指出，landlords(房東)收取租戶的租金有了最高限額，他們的利潤(rùn)會(huì)受到影響，也可能導(dǎo)致他們投資其他行業(yè)，鑒于此，C)、D)兩項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。B)項(xiàng)“使租房為家的人擔(dān)憂”文中沒(méi)有涉及，也不對(duì)。依據(jù)第一段最后一句話“..., the end result of rent control is a shortage of apartments in the city.”可知A)項(xiàng)為唯一選項(xiàng)。

　　63. 【答案】C)

　　【解析】細(xì)節(jié)題。依據(jù)第一段第四句“However, the critics say that after a long time, rent control may have negative effects.”可斷定C)項(xiàng)正確。A)、B)、D)諸項(xiàng)都含絕對(duì)意味，都不符合文中意思。

　　64. 【答案】A)

　　【解析】 細(xì)節(jié)題。解答該題只要準(zhǔn)確理解第二段的含義，尤其從第三行開(kāi)始“However, if the minimum is high,...Thus, critics claim, an increase in the minimum wage may cause unemployment.”此題較簡(jiǎn)單。

　　65. 【答案】B)

　　【解析】 主旨題。本文從rent control和最低工資控制兩方面討論了政府控制可能造成的后果。進(jìn)一步說(shuō)，許多政府行為可能保護(hù)某些利益，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，也會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)題。B)項(xiàng)正確。A)項(xiàng)說(shuō)(文章敘述了)供需關(guān)系;C)項(xiàng)說(shuō)(文章敘述了)政府控制的必要性;D)項(xiàng)說(shuō)(文章敘述了)擺脫政府控制的緊迫性。文章并沒(méi)有深入談及這三項(xiàng)內(nèi)容，顯然不能成為文章主旨。

　　66. 【答案】D)

　　【解析】推斷題。依據(jù)第四段第二行“The predictions may be correct only if ‘other things are equal’.”可得知A)項(xiàng)是對(duì)的。從第二段可得知規(guī)定最低工資會(huì)使得雇主雇傭更少的工人，會(huì)考慮用機(jī)器替代工人，也就會(huì)導(dǎo)致更多的人失業(yè)，所以B)項(xiàng)應(yīng)該是可以成立的說(shuō)法。C)項(xiàng)的內(nèi)容實(shí)際上就是A)項(xiàng)的另一種說(shuō)法，也可成立。依據(jù)第四段內(nèi)容，可得知D)項(xiàng)不正確。經(jīng)濟(jì)理論應(yīng)該有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值，只是還需考慮方方面面的因素。