07年6月英語四級新題型最新模擬試題及答案(一)

Part ⅢListening ComprehensionSection A
11. C12. C13. B14. D15. C 16. B17. D18. B19. B20. C21. A22. C23. C24. D25. C
Section B
26. A27. B28. B29. B30. C 31. C32. A33. D34. C35. B
Section C
36~46題答案見聽力文字稿
Part ⅣReading Comprehension （Reading in Depth）

Section A
47. D從空格后的謂語動詞 “have” 可知該處應填入復數(shù)名詞，因此，只能在D和M中選擇；由于和動賓 “drop 10 percentage points” 搭配，此處應填入“比例”一詞，所以D為正確選項。
48. F本題難度很大，只能根據(jù)完成時態(tài)，先排除C和O兩項，然后結(jié)合對上下文的理解，作者悲嘆年青人讀的書太少，“如果你只讀了青少年雜志上的一篇小故事，那也被計算在內(nèi)”。因此選出正確的選項F.
49. O該題較為簡單，依據(jù)本文的一般現(xiàn)在時態(tài)，單數(shù)主語和后面的介詞to， 可以推斷出正確答案, “attribute…to 把…歸因于…”
50. L根據(jù)文章的意思和時態(tài)、單復數(shù)的基本知識可知選L.
51. K因為在by之后，這里只能采用動名詞的形式，從所給選項三個動名詞中選出意思符合的一項，即K（force somebody to do）。
52. N本句結(jié)構(gòu)工整，“from vocabulary to stretching imagination”，顯然應填入一個動名詞，根據(jù)文章的意思，應該填入N，意即:從構(gòu)建詞匯量到拓展思維能力。
53. J固定搭配，release…from，可知應選J.
54. C根據(jù)上下文含義，可知“17歲從不或者很少讀書的孩子數(shù)量上升”，并且本題與55題句式相同，但意思相反，因此從下文的drop 一詞也可推斷出本題的正確選項。
55. E結(jié)合上下文，該處應填入一個意為“比例”的名詞，即E項percentage， 此處同學應該注意（1）percentage（比例）與percent （具體的百分比）的區(qū)分； （2）選項percentage 與上句的number 呈對應的。
56.B此處根據(jù)助動詞have和形容詞constant, 可知該處應該填入一個系動詞的過去分詞，意為“保持不變”，只能填入B項。
Section B
57. B細節(jié)理解題。該題有一定難度。根據(jù)題干，解答該題應定位在第一段。第一段第二行說“它有時放在'situations vacant�穑ㄕ衅福�欄目…，”其中招聘加了引號，再加上隨后的讓步從句明確否定了給人提供工作，所以A項應排除。第三行說“它有時放在'situations wanted'（求職）欄目…，”隨后的讓步從句也明確否定了D項。而選擇正確答案應根據(jù)最后一句話“What it does is to offer help in applying for a job.”B項正確。C項“把現(xiàn)有的工作分成各種類型”文章沒有提及，也應排除。
58. C細節(jié)理解題。解答該題只需正確理解第二段第二行“The growth and apparent success of such a specialized service is, of course, a reflection on the current high levels of unemployment.”（這種特別服務的出現(xiàn)和成功反映了當今的高失業(yè)率。）這正是C項的內(nèi)容。該題屬倒著考題型。
59. D細節(jié)理解題。最關鍵的提示句應該是第三段第三句“The letter was really just for openers, it was explained, everything else could and should be saved for the interview.”言外之意，在信中不必寫得太詳細，應該在得到面試機會時再透露更多細節(jié)。D項為正確選項。
60. A細節(jié)理解題。文章第四段第一行中的“as you moved up the ladder”對應了題干中的“as one went on to apply for more important jobs”。因此，隨后的內(nèi)容即為答案:“Something slightly more sophisticated was called for. The advice then was to put something in the letter which would distinguish you from the rest.”A項正確。B項說“有關申請人個性的隱含信息”，C項說“申請人申請工作時相對于其他人的優(yōu)勢”，這兩項均不正確，D）項表示“用主動積極的方法偶爾玩點花招”只是引人關注的其中一種方法，不如A具有概括性。
61. B單句理解題。本題問個人履歷為什么重要。學生只要正確理解最后一段，就可做出正確選擇，最后一句實際上是一強調(diào)句型:“…it is increasing number of applicants with university education at all points in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum vitae.”明確講明是越來越多的具有大學教育背景的求職者使得個人履歷更顯重要�！癷t is”后的內(nèi)容也即是B項的內(nèi)容，所以B項正確。A、C、D項文中都沒有涉及，均應排除。
62. A細節(jié)理解題。本題問規(guī)定最高租金可能會導致什么結(jié)果。文章第一段明確指出，landlords（房東）收取租戶的租金有了最高限額，他們的利潤會受到影響，也可能導致他們投資其他行業(yè)，鑒于此，C、D兩項都是錯誤的。B項“使租房為家的人擔憂”文中沒有涉及，也不對。依據(jù)第一段最后一句話“…, the end result of rent control is a shortage of apartments in the city.”可知A項為惟一選項。
63. C細節(jié)理解題。依據(jù)第一段第四句“However, the critics say that after a long time, rent control may have negative effects.”可斷定C項正確。A、B、D諸項都含絕對意味，都不符合文中意思。
64. A細節(jié)理解題。解答該題只要準確理解第二段的含義，尤其從第三行開始“However, if the minimum is high,…Thus, critics claim, an increase in the minimum wage may cause unemployment.”此題較簡單。
65. B主旨題。本文從rent control和最低工資控制兩方面討論了政府控制可能造成的后果。進一步說，許多政府行為可能保護某些利益，但從長遠看，也會帶來許多問題。B項正確。A項說（文章敘述了）供需關系；C項說（文章敘述了）政府控制的必要性；D項說（文章敘述了）擺脫政府控制的緊迫性。文章并沒有深入談及這三項內(nèi)容，顯然不能成為文章主旨。
66. D細節(jié)判斷題。依據(jù)第四段第二行“The predictions may be correct only if 'other things are equal'.”可得知A項是對的。從第二段可得知規(guī)定最低工資會使得雇主雇用更少的工人，會考慮用機器替代工人，也就會導致更多的人失業(yè)，所以B項應該是可以成立的說法。C項的內(nèi)容實際上就是A項的另一種說法，也可成立。依據(jù)第四段內(nèi)容，可得知D項不正確。經(jīng)濟理論應該有相當?shù)膮⒖純r值，只是還需考慮方方面面的因素。
Part ⅤCloze
67. C本題考查搭配關系。本句句意為:當然，在教學崗位上應考慮聘用外籍教師的利與弊。根據(jù)句意，應選介詞of.
68. A本題考查介詞用法。根據(jù)上題譯文，介詞in符合題意及英語習慣表達，故正確。其他選項均不符合英語習慣表達。
69. D本題考查動詞辨析。thought 意為 “認為”，measured 意為“測量”，balanced意為“平衡”，considered 意為“考慮”。D符合題意，故正確。
70. C本題考查名詞辨析。situation 意為“形勢，情況”；circumstance 意為“情況”；background 意為“背景”；condition 意為“條件”。本句句意為:對于大學和個人，被當作寶的外籍背景也對個人及學習產(chǎn)生了適應方面的問題。據(jù)此，只有C選項符合題意，故正確。
71. B本題考查動詞辨析。emerge意為“出現(xiàn)”，是不及物動詞，可排除;carries意為“攜帶”；creates意為“創(chuàng)造、產(chǎn)生”；solves意為“解決”；B符合題意，故正確。
72. A本題考查代詞用法。本句句意為:“外來從事研究的學者通常呆在實驗室以保護自己。”isolate oneself somewhere 為習慣用法，意為:把某人隔離在某地。此外空格應指主語 the foreign research scholar, 所以應用 himself 指代；由此確定A為正確答案。
73. C本題考查上下文邏輯關系。根據(jù)上下文，逗號后所述內(nèi)容與前文內(nèi)容正好相反，所以此處應選表示轉(zhuǎn)折意義的詞，顯然C正確。選項B和D都表示遞進，而A選項意為“否則”，不符合上下文邏輯關系。
74. C本題考查搭配關系。根據(jù)fit 動詞不與by 連用，可排除選項B；而fit 與into或with連用為“適合，符合”之義，兩選項均與句意不合。本句句意為:但他所需要的是適應組織嚴密的大學體制。據(jù)此，只有C符合題意，故正確。be fitted to意為“使適應”。
75. D本題考查代詞用法。本句空格本為 the system,為避免重復，一般用that 來替代，所以D正確。
76. B本題考查搭配關系。 be faced with 為固定搭配，意為“面對，面臨”，所以B正確。其余選項均搭配錯誤。
77. D本題考查動詞辨析。上句句意為:外籍教師面臨人生觀、課程安排及教學方法等方面的差異。因而本句應在意義上與上下文保持一致，lack 意為“缺乏”，符合題意要求，故為正確答案。而have （有）、possess（擁有）和need（需要）均不合題意。
78. A本題考查名詞辨析。concept意為“概念、觀念”，feeling意為“情感、感覺”，plan意為“計劃”，intelligence意為“智力、腦力”。本句句意為:外籍教授要求有本已在美國學生頭腦中就有的觀念。顯然A選項吻合句意，故正確。
79. D本題考查動詞辨析。ordered 為“命令、定購”之義；asked 為“詢問，請求”之義；insisted 為“堅持”之義。根據(jù)句意，顯然選項D正確。
80. B本題考查搭配關系。adapt oneself to 意為“使適應于”，其余選項均無此搭配關系，所以B正確。
81. C本題考查搭配關系。adjustments 為空格所填動詞的賓語，其搭配動詞應用make, 所以C正確。
82. A本題考查習慣用法。take advantage of 為固定用法，其意為“利用”，吻合題意，故正確。
83. D本題考查動詞辨析。show意為“顯現(xiàn)、表明”；afford意為“擔負得起（費用、損失等）”；express意為“表達、表示”；offer意為“提供，給予”。本句句義為:大學也必須作一些調(diào)整，以充分利用外籍教師。選項D與題意吻合，故正確。
84. B本題考查形容詞辨析。powerful 意為“強有力的”，creative 意為“有創(chuàng)造力的”，imaginary 意為“虛構(gòu)的、幻想的”，advanced意為“先進的、高級的”。本句句意為:人們還不知道如何創(chuàng)造性地利用外籍教師。很顯然選擇B符合題意，故正確。
85. C本題考查名詞辨析。scope意為“范圍”，range意為“變動范圍、視覺范圍”，field意為“領域”，district意為“行政區(qū)域”。根據(jù)句意，此處應為其研究領域之義，因而選項C正確。
86. B本題考查短語動詞辨析。called on 與called upon 意義等同，A、C均可排除；called at意為“在某處拜訪某人”，與題意不合，也可排除；只有called for （需要）符合題意，故正確。
Part Ⅵ Translation
87. turned a deaf ear to our warnings
88. as fluently as he speaks English
89. Whether Tony will come or not
90. could not help laughing
91. did she become aware/realize