考試吧新東方：2013年英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作范文解析

　　2013年6月英語(yǔ)四級(jí)真題及答案解析專題 

　　On Doing Small Things

　　看早上四級(jí)作文，測(cè)下午六級(jí)命題

　　烈日炎炎，轟轟烈烈，2013年6月15日，小千萬(wàn)中國(guó)大學(xué)生參加的四六級(jí)考試今日開(kāi)始。

　　上午的四級(jí)考試，最大的亮點(diǎn)之一，就是寫(xiě)作。亮點(diǎn)在于其命題形式：圖畫(huà)作文。

　　我在北京新東方的面授班(四級(jí)寫(xiě)作點(diǎn)睛班)上曾講解圖畫(huà)作文，分析，在2012年6月16日，六級(jí)考察了圖畫(huà)作文，而當(dāng)時(shí)，圖畫(huà)作文出現(xiàn)在六級(jí)也是第一次;目前，四級(jí)已經(jīng)考察了圖表作文，考研(微博)考的題，六級(jí)都沒(méi)有考過(guò);因此這么推論分析，也可能這次四級(jí)輪到圖畫(huà)作文了 —— 考研考過(guò)，六級(jí)考過(guò)，就剩你四級(jí)了!

　　圖畫(huà)的內(nèi)容和構(gòu)圖不難：父親和男孩子的對(duì)話，孩子說(shuō)“ Dad，I am a bit worried about disposing of nuclear weapon. (爸爸，我有點(diǎn)擔(dān)心清除核武器這個(gè)問(wèn)題)”，父親則回答“ If you can empty the dustbin, you can do anything. (如果你能把垃圾桶倒掉，你就能坐好任何事情)” ，說(shuō)話間，手指著垃圾桶。

　　這幅圖畫(huà)和2012年6月的六級(jí)漫畫(huà)作文非常相似，當(dāng)時(shí)的圖中，也是兩人對(duì)話，女兒和父親。父親問(wèn)女兒：“ Hi, sweetie, how was your school today ? (嘿，小甜心，你在今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣?)” 女兒非常冷漠的回答：“Dad, you can read all about it on my blogs. (爹哋，你自己可以在我的博客上讀到所有內(nèi)容)”，然后呢，女兒拔腿出門(mén)，留下父親一臉驚愕。

　　說(shuō)回這個(gè)四級(jí)的作文題。

　　作文的第一段，要進(jìn)行簡(jiǎn)單描繪圖畫(huà)內(nèi)容，這是必須的，也是題目中強(qiáng)制要求的(a brief description of the picture)。描述的時(shí)候，只要把父子兩的對(duì)話移植到第一段，然后把父親手指垃圾桶的動(dòng)作描繪一下就可以了，非常簡(jiǎn)單。

　　作文的第二段，進(jìn)行主旨提煉并且論述。這幅圖畫(huà)很容易看出主題，那就是做大事之前，要先做小事(一屋不掃，何以掃天下),而且題目中其實(shí)早就已經(jīng)透露了主題了 (express your views on the importance of doing small things before undertaking something big.)因此，第二段通篇論述小事做起的重要性就可以了。屬于我在課堂上講過(guò)的作文三大分類(lèi)之“積極主題，論述意義”

　　作文第三段，總結(jié)，啟發(fā)。這一段再次強(qiáng)調(diào)小事做起的意義，我們不能低估他的威力。文章最后可以以名人名言作為結(jié)尾。

　　請(qǐng)看范文：

　　We can see from the illustration there is a father talking to his son. Having heard his son’s words “Dad, I am a bit worried about disposing of nuclear weapons”, the father replies, “If you can empty the dustbin here, you can do anything”, pointing the garbage can beside him.

　　Funny and common as the conversation sounds, it reflects that the father intends to advise his son to do small things before undertaking the big. Unquestionably, doing small things is the first step of success and will lay root for doing something big. By doing something small, we are enabled to accumulate experience, master skills and train ourselves to be more patient. In other words, we can be well prepared for further challenges in the course of fulfilling small things. By contrast, those who set out to do something big will be constantly haunted by disappointment, frustrations or even failures. As when opportunity “something big” appears, they can hardly seize them because of the lack of experience and confidence stems from doing small things. Taking the picture presented above as a case in point, how can the little boy succeed in disposing of nuclear weapons if he even doesn’t know how to empty the dustbin?

　　From my perspective, under no circumstances should we undervalue the power of doing small things. Instead, we should regard small things as the source of experience, skills and the prerequisite of success. “Great achievement only belongs to those who can do small things perfectly.” Aristotle once said.

　　下午的六級(jí)考試，出題形式上來(lái)說(shuō)，圖畫(huà)、圖表以及引語(yǔ)類(lèi)都是有可能的。比例是三分天下，各占三成。

　　如果是圖畫(huà)作文，一，不要忘記描繪圖畫(huà)的內(nèi)容;二，提煉出圖畫(huà)里面的主旨，要么積極的向上的好事，需要我們領(lǐng)悟和執(zhí)行;要么是消極的負(fù)面的壞事，需要我們理性分析看待，最后給出一些看法建議。不難，別怕。主題，如果是正面文章，可以關(guān)注下 taking actions (采取行動(dòng)的意義)the consciousness of innovation ( 創(chuàng)新意識(shí)) 等等;

　　如果是圖表作文，一、第一段描繪圖表內(nèi)容，不難;二，提煉主旨和論述，這個(gè)和圖畫(huà)作文一樣。三，提出個(gè)人觀點(diǎn)，預(yù)測(cè)圖表趨勢(shì)，友善建議提醒都可以。

　　如果是引語(yǔ)作文，關(guān)鍵是要看出引語(yǔ)內(nèi)含的主旨，并進(jìn)行論述就可以。去年的六級(jí)出了On maintaining trust維持信任和 man and

　　computer 人與電腦兩個(gè)話題，一個(gè)是抽象的，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)具體的。那么今天下午的考試，如果是引語(yǔ)作文，應(yīng)該也會(huì)一個(gè)是抽象話題，一個(gè)是具體現(xiàn)實(shí)話題。抽象話題，諸如“自信、溝通、合作、樂(lè)觀、耐心、行動(dòng)、夢(mèng)想、創(chuàng)新”等，只要論述其意義就可以;如果是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，比如“大學(xué)生就業(yè)難、酒后駕駛、假冒偽劣產(chǎn)品、手機(jī)熱、環(huán)境保護(hù)”等，只要分析這些現(xiàn)象背后的原因和根源就可以了。

　　最后，預(yù)祝各位考生順利。

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