主持人:周老師，您好，很高興今天能夠跟您進(jìn)行電話連線，很多的網(wǎng)友都在關(guān)注今天的四級考試，首先想請您總體點評一下四級考試的難度吧!

　　周雷:剛剛結(jié)束的四級考試本身來講，這一次考的人應(yīng)該沒有夏天那一次的人數(shù)多，因為夏天的那一次是很多是在大學(xué)的第四個學(xué)期的時候，大學(xué)才會規(guī)定他參加這一次考試，這一次參加四級考試的有很多同學(xué)是以前參加過一次或者兩次四級考試的，我們首先整體上難度進(jìn)行一個比較，大家就會發(fā)現(xiàn)這一次四級考試可以稱之為了無新意的四級考試，我們看重點的幾部分，從聽力到閱讀理解、快速閱讀還有仔細(xì)閱讀，它本身來說里面有大量的內(nèi)容是我們前面考試已經(jīng)考過的，剛才拿到的題目里面像有一些上課的時候都已經(jīng)反復(fù)講過的內(nèi)容。

　　比如說像聽力里面的不同的場景，不同的詞，在什么機(jī)場、什么酒店還有餐廳等等這樣的一些內(nèi)容，像快速閱讀部分里面有很多的詞都是我們在前面的選詞填空的時候，很多詞都是在歷年的真題當(dāng)中都可以看得到的，關(guān)于像技術(shù)、設(shè)想、分別這樣的詞都是在我們以前的考試當(dāng)中反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的。

　　今年最了無新意的部分應(yīng)該算是寫作這一部分了，這個題目我相信第一對大家不陌生，第二大家甚至?xí)�覺得很熟悉，現(xiàn)在我也看到網(wǎng)上有一些人在評論說，某某機(jī)構(gòu)押中了這一道題，這個寫作的題目，以前類似的就考過，如何選修課的問題，所以不存在說誰押中的問題，只要大家把以前的真題認(rèn)認(rèn)真真去看一下的話，你就會發(fā)現(xiàn)這個題目是跟以前的一樣的。說到了這么三點，各個學(xué)校開各種各樣的選修課，學(xué)生選課有不同的原因，最后落實到以我為例來說明這樣子的一個問題，從中可以看到我們四級，就是從整體閱讀、聽力、翻譯到寫作整體的思路，大家可以看到，四級經(jīng)過改革以后兩年的運行已經(jīng)變成一個非常規(guī)范化的考試，我要在這個地方特別提醒各位考生要注意的，寫作這個部分有可能以后發(fā)展的一個方向是什么樣子呢呢?可能會像托福或者雅思一樣，慢慢會變成一個考察固定話題的一個考試。就是比如說以前的托福題，考來考去就是那么多道，那么多話題，還有像雅思題也不會出的范圍太廣闊，不存在一個所謂的押題或者猜題的問題，因為這個題目可以說半公開的，總會從那個圈子里面抽，在這種情況下，對于考生來說，如何寫這種題目可能跟以前的思路會有一些不同，以前我們很多同學(xué)就是會在寫作的時候，面臨的最大的困境就是針對某一個話題的時候，無話可說。比如說，假設(shè)今年考到一個話題叫和諧社會，可能牽扯到很多關(guān)于和諧方面以及社會發(fā)展方面的詞，對大家來說是陌生的，于是大家在寫作的時候，可能絞盡腦汁的都是想著如何把一些漢語的概念翻譯成英文，比如下一次考也許就考一個環(huán)保，關(guān)于空氣污染的話題，大家可能在絞盡腦汁的時候就會想空氣污染怎么說?廢氣、二氧化碳、溫室氣體，像這些詞怎么說，就是以前我們的寫作考察可能更多的是考察大家對于這個詞匯以及短語方面的組合能力，隨著這種題目如果是一個半固定化的方式向前運行的話，以后這些題目可以說，題目考的范圍就是這些，比如說校園的熱點話題，像選課、讀書、參加社會活動這樣子的一些話題，那么針對這些話題，我相信對于所有的考生來說。

　　第一，離你的生活貼得比較近，你可以平常積累的單詞就可能已經(jīng)有一些了。

　　第二，你即便沒有積累這樣的單詞，在臨考之前比如說一個月左右的時間，你也可以突擊背一些這樣的話題，像這次考的選課的話題，無非是說選修課怎么說，必修課怎么說，剩下的科目比如說物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、語文、音樂、美術(shù)這些怎么說，你把這些詞，我相信每一個同學(xué)都能準(zhǔn)備得很好。如果大家在這個詞匯方面，短語方面沒有什么太大問題的話，那么這樣的一個寫作它考察大家什么樣的能力呢?我覺得以后大家一定要注意兩個問題，在寫作當(dāng)中，第一個就是關(guān)于模板的問題，很多同學(xué)認(rèn)為模板是萬能的，只要這個話題對了，我用模板一套就能得到高分，就我們現(xiàn)在的經(jīng)驗而言，國內(nèi)考試改卷的思路越來越靠近你對于英語的能力以及對于英語綜合素質(zhì)的考察，在這種情況下，大家再寫模板就會存在兩個問題，第一個就會有大量的雷同，比如說一個環(huán)保問題，或者是剛才講的選課問題，如果你寫的跟所有的人，發(fā)現(xiàn)50、60個人的卷子第一句話都是一樣的，這樣他就會產(chǎn)生審美疲勞，而且他會認(rèn)為是你背下來的語言，不是你自身的語言，給分的時候會有兩個評價，一個是給背下來的語言是一個分，一個是給你自身的語言一個分，在這樣大的環(huán)境下，就希望大家注意，如果我們一旦話題半固定化下來以后，就希望大家要真正真正的去寫得有一點點的新意，有一點點自己的創(chuàng)新，當(dāng)然這個創(chuàng)新是在語法基本正確的基礎(chǔ)上，所以這一點可以說，從一個了無新意的考試中升華出來一點，希望大家以后在寫作部分要特別關(guān)注的一個情況。

　　后面主觀的試題，這一部分還有一個是翻譯。這一次翻譯考的要比前面幾次考的略微難一點，主要的原因是，首先讓你翻譯漢語的句子就比原來要長。第二個，考察到的這種英語的句型應(yīng)該算是四級中，我們知道四級也考察短語，四級短語當(dāng)中有一些是很初步的，有一些是中級的，有一些是屬于高級的，這一次考的可能是中級、高級的多一些，所以這個也希望大家需要特別關(guān)注的一點，翻譯考了這么多次了，每一次總會考到一些短語，而這些短語總不能在很短時間內(nèi)，比如說一年之內(nèi)就出現(xiàn)重復(fù)，所以簡單的短語考完了以后，就必然會有一些相對而言比較復(fù)雜的，比較難的一些短語會考到，翻譯部分大家在備考的時候其實有一些竅門，比如你能不能把四級規(guī)定的短語，這些短語也不多，不到一千個你羅列一下，每一個都好好的造一些句子，你對這些短語就掌握得就算是比較好了，如果對這些短語掌握得比較好的情況下，那么你就會發(fā)現(xiàn)在考試的時候，其實就是讓你去套用一個短語這樣子一個簡單的過程。

　　我們舉兩個例子，比如說第87題，他讓你翻譯的這句話叫做多虧了一系列的新發(fā)明。這個里面一系列的新發(fā)明這個我估計大家都會發(fā)言，關(guān)鍵是多虧了，我看也有網(wǎng)友填的答案就把多虧了，就翻譯成Dueto，它是表示簡單的因果關(guān)系，因為有這個新的發(fā)明，后面怎么怎么著，但是他沒有多虧了這樣的意思，多虧了更好的翻譯可能是，比如我們用一個感謝的詞，就是Thanks to，肯定在得分上會比你用一個簡單的剛才我們所說的Dueto要好一些，像簡單的因果的已經(jīng)考得差不了，后面就要考復(fù)雜的一點了。

　　后面我們再看第89題，我都要跟著這樣子的一個路線或者是一個綱領(lǐng)吧!我都要去追隨這樣子的一個目標(biāo)，一個綱領(lǐng)，不論我要做出什么樣的犧牲，無論我要做出什么樣的犧牲，這個無論肯定大家會想到的是No matter，但是關(guān)鍵是它后面還要加一個東西，就是加Whatever，也就是說，大家必須要把這兩個詞放在一塊兒。它其實是考到了兩個短語的使用，第一個就是不管不論，第二個是什么樣的怎么樣子的，這兩個短語組合起來對大家來講還是有一定的難度的，所以我個人認(rèn)為今年我們雖然翻譯部分占的分?jǐn)?shù)也不是很多，5%，但是這個5%不是很好拿。

　　我們再看一下前面的完形部分，完形部分還基本上是結(jié)合像以前這樣的一個思路，我們知道完形重點基本上考兩個范疇的內(nèi)容，一個是考詞匯，一個是考語法，這一次就我們看到的題目還是考詞匯的更多一些，比如說我們從81題一直看下去，看到86題，完全都是考詞匯，都是考大家記憶詞的辨析還有一些詞義的搭配，從中可以看出來，我們四級改革以后一直貫徹的一個基本思路，這個基本思路是什么呢?就是對于語法的考察再也不是重點了，重點的是對于英語這種應(yīng)用能力的考察。這種應(yīng)用在四級這樣子的一個，可以說英語中級水平的一個考試中，英語的運用能力最重要的一部分就是詞匯的能力，所以完形填空部分還是以詞匯為主，這個就需要大家在復(fù)習(xí)的時候，包括在以后的準(zhǔn)備，包括你準(zhǔn)備六級的時候，要對記憶詞的意思有一個比較明確的把握，這樣才會有一個比較好的結(jié)果。

　　四級的范圍我們新東方的老師也寫了一個，貼在我的博客上，翻譯的答案也在博客上公布上，后面完形填空以及相對應(yīng)的閱讀理解部分的答案，在博客上也都會出現(xiàn)，下面我們請陳科老師來講一下這一次閱讀部分的一些基本特點。

　　主持人:好的。

　　相關(guān)鏈接：考試吧：2007年12月22日英語四級考試試題B卷

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