新東方周雷、蔡衛(wèi)星解讀英語四六級改革

新東方英語四六級名師周雷(左)、蔡衛(wèi)星(右)

　　教育部25日在北京舉行新聞發(fā)布會，介紹了全國大學(xué)英語四、六級考試改革有關(guān)情況。針對這次四六級考試的改革新浪網(wǎng)教育頻道特別邀請了新東方四六級教研專家周雷和蔡衛(wèi)星作客新浪網(wǎng)嘉賓聊天室，就四六級考試改革的問題與廣大網(wǎng)友進(jìn)行互動交流。

　　主持人：各位網(wǎng)友大家下午好！歡迎大家來到新浪教育直播室！

　　周雷：各位網(wǎng)友大家好！

　　蔡衛(wèi)星：大家好！

　　主持人：在教育部25日公布了英語四六級的改革情況后，新浪網(wǎng)在第一時(shí)間推出了有關(guān)此次改革的專題，廣大網(wǎng)友對于改革的具體情況非常關(guān)注。能否請兩位老師先介紹一下改革的具體情況。

　　周雷：昨天教育部專門針對大學(xué)英語四六級改革開了新聞發(fā)布會，在會上教育部的領(lǐng)導(dǎo)以及大學(xué)英語四六級考試委員會的主任金教授都講了下一個(gè)階段，四六級教育改革的思路，這個(gè)對同學(xué)來說是比較有意義的，可能是下面幾點(diǎn)：

　　首先第一個(gè)就是評分體系的改變，原來四六級考試是一個(gè)過級考試，你這個(gè)考試過程中所謂通過與不通過的區(qū)分，一般來說四六級都是60分算通過，85分以上是優(yōu)秀，六級是80分。改革以后整個(gè)的評分體系就變化了，滿分是710分，最低分是290分，換言之一個(gè)同學(xué)走進(jìn)四六級的考場一個(gè)題不答，也能得290分，平均分是500分。也就是說在考試的過程中會有一個(gè)把考試的原始分換算成標(biāo)準(zhǔn)分這樣子的一個(gè)過程，而且考試委員會也好、教育部也好，就不再規(guī)定四六級通過的分?jǐn)?shù)是多少。這是第一點(diǎn)對大家來說一個(gè)比較重要的變化。

　　第二點(diǎn)的變化就是從題目的內(nèi)容上，考試的試卷結(jié)構(gòu)上可能會有一些變化，那么這個(gè)變化不是像有的媒體在報(bào)道的時(shí)候，說的由閱讀轉(zhuǎn)向了聽力，不是這樣子的情況。只是在閱讀和聽力這兩個(gè)大的考察部分之間有一定的微調(diào)，聽力由試卷上的20%上升到35%，而閱讀只是由40%下降了5個(gè)百分點(diǎn)，下降了35%。所以我們不能說四六級改革以后這個(gè)考試就完全的在考察學(xué)生的聽說能力，應(yīng)該叫考察的主要是聽和讀的能力。

　　那么這個(gè)就是第二點(diǎn)試卷內(nèi)容上的調(diào)整。第三點(diǎn)也是比較有意義的一個(gè)改革的舉措是什么呢？整張?jiān)嚲砩先∠�了原來考察的部分，叫做詞匯與結(jié)構(gòu)部分，原來詞匯與結(jié)構(gòu)部分占到15分，現(xiàn)在在這張?jiān)嚲砩线@部分就取消掉了，取消掉的目的我想主要的原因是因?yàn)槲覀儑�家以前的英語教學(xué)太過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生對于語法知識的掌握，而不注重英語的實(shí)際應(yīng)用能力，現(xiàn)在考試中就把這部分30道單選題全都去掉了。這是試卷的變化。

　　第四點(diǎn)變化，就是整個(gè)試卷中可能主觀題，就是非選擇性的試題，會有一定幅度的增加。具體到考試的試卷上有可能會占到35%到45%之間，主觀的題型有這么幾種，第一個(gè)在聽力方面會有可能讓學(xué)生做一點(diǎn)聽寫，聽寫一些單詞或者是聽寫一些句子。第二點(diǎn)在快速閱讀部分，有可能使用一種單詞填空的形式，因?yàn)楝F(xiàn)在樣題還沒有出來，我們大概推測的情況有可能是這樣子的，在一篇文章中去掉一些單詞，比如說去掉10個(gè)單詞，在底下給出15個(gè)甚至20個(gè)單詞。在仔細(xì)閱讀的詞匯理解部分，可能會有這樣的調(diào)整，會把一些單詞抽出來再混進(jìn)去一些單詞，讓同學(xué)們往里面填。

　　但是具體的題型是什么樣子的呢？現(xiàn)在還不太好預(yù)測，因?yàn)闃泳淼侥壳盀橹惯�沒有出來。第三種主觀題有可能是出現(xiàn)在快速閱讀里面，有可能會讓大家做句子填空，讀完一篇文章以后，來根據(jù)文章的意思把一句話里面的單詞填出來。

　　第四種主觀題就是改錯，比如說一行中有無錯誤，如果有錯誤的話把錯誤指出，并且把它改正過來。第五種主觀題就是簡答，其實(shí)現(xiàn)在四級有時(shí)候也會考到的，就是讀一篇文章后面有幾個(gè)問題，針對這個(gè)問題進(jìn)行簡答。

　　最后的兩種主觀題的命題方式一個(gè)是翻譯，另外一種是寫作，這個(gè)以前都是考過的，這個(gè)地方就不多說了。整體而言整個(gè)的改革以后，四級考試的評價(jià)體系會更加客觀、科學(xué)，更加能測試出來同學(xué)們對于英語應(yīng)用能力的一種掌握，還有一點(diǎn)我這個(gè)地方可能也要給大家再來強(qiáng)調(diào)一下的就是這個(gè)改革的大概時(shí)間表，其實(shí)昨天教育部的領(lǐng)導(dǎo)們已經(jīng)講的非常清楚了，這個(gè)改革下一次四級考試，05年6月份的時(shí)候，不會改革考試的內(nèi)容，只是會涉及到評分體系，下一次考試原來的試題改成新的評分體系，下一次同學(xué)們拿到四級成績單滿分是710分，最低是290分的成績單了。

　　等到06年1月份的時(shí)候，只是在全國的180所高校里面進(jìn)行了大學(xué)英語教學(xué)改革的180所高校里面推行，在明年1月份的考試中可以說有一點(diǎn)雙軌制，180所高校的同學(xué)考新的試題，新評分體系。這個(gè)講是四級的情況。而其他的高校的同學(xué)用的是舊的題型，用的是新的評分體系。等到06年的6月份推出六級考試的改革，等到07年1月份才全面實(shí)施，本身來說這個(gè)改革也是一個(gè)漸進(jìn)式的過程。

　　整體大概的四級考試的情況就是這樣。

　　蔡衛(wèi)星：六級是07年的1月份。

　　主持人：現(xiàn)在很多網(wǎng)友很關(guān)心的問題就是改革了以后要拿到多少分才算是過？和原來的分是怎樣的一種換算形式？

　　周雷：教育部這次改革的目的，就是取消過與不過的概念，其實(shí)這個(gè)改革以后的四級就非常類似于美國的托�？荚�，在托福考試中也沒有過與不過的概念，但是一般的學(xué)校像在美國，一般的學(xué)校在要求母語是非英語的同學(xué)的時(shí)候，它會設(shè)定一般的分?jǐn)?shù)線，在托福的時(shí)候分?jǐn)?shù)線是550分，這是我自己的意見，我自己簡單推算了一下，四級可能大概來說過了這個(gè)分?jǐn)?shù)線，如果折合成原來60分左右，分?jǐn)?shù)線應(yīng)該是540到550分左右，但這個(gè)肯定是一個(gè)非常粗略的估計(jì)。

　　主持人：從290到710這個(gè)跨度還是很大，那么怎么會出現(xiàn)710分的高分呢？

　　周雷：這個(gè)分不是我們提的本身的分值，因?yàn)橄裨瓉淼乃募壥蔷砻嫔?00分，那么現(xiàn)在有一個(gè)卷面的分?jǐn)?shù)會通過一定的科學(xué)計(jì)算，通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，把它換算成所謂的標(biāo)準(zhǔn)分，就是原始分換算成標(biāo)準(zhǔn)分。很多同學(xué)原來參加高考的時(shí)候有過分?jǐn)?shù)換算的同學(xué)都會明白這個(gè)道理，像北京是沒有這個(gè)樣子的過程，高考考多少分就是多少分，而其他的地方比如說廣東、陜西都是你考試一個(gè)原始分，等到最后拿到的成績是另外一個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)就是現(xiàn)在四級改革的方向。換言之每次考試大家得到的分?jǐn)?shù)更多能夠反映出來的是你在這次考試中，在所有考試中排名的概念，你的分?jǐn)?shù)越高就意味著你在這次考試中是處于前百分之多少，這個(gè)概念就跟美國的英語測試非常的類似。它是一種相對的衡量概念，當(dāng)然這個(gè)考試有一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，這個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)就是500分，500分是平均分，就是說這次考試中大家所有人英語的成績平均下來就是滿分，你可以自己衡量一下，如果在500分以下的話，你的英語肯定比絕大多數(shù)的英語平均水平要低，500分以上要好一點(diǎn)。

　　網(wǎng)友：請問周老師和蔡老師，四六級改革以后是否意味著每位考生只能參加一次考試了。

　　周雷：至于同學(xué)們什么時(shí)候能夠參加四級考試，能夠考幾次四級考試，這個(gè)問題應(yīng)該決定權(quán)是在各個(gè)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校是組織大家來進(jìn)行四級考試報(bào)名的。

　　蔡衛(wèi)星：這沒有原則上的規(guī)定。

　　周雷：對，但是各個(gè)學(xué)校我相信它自己會制定一些相應(yīng)的規(guī)章制度，比如說有的高校可能會規(guī)定大一的下半學(xué)期才能夠參加四級考試，有的學(xué)�？赡芤�(guī)定大二才能參加，有的就沒有規(guī)定，何時(shí)參加都可以。

　　主持人：這次改革以后，以前參加的四六級考試的考生，他們拿到的四六級證現(xiàn)在還有沒有用呢？

　　蔡衛(wèi)星：有用。

　　周雷：應(yīng)該是有用的，老的考試是老的認(rèn)可辦法，新的是新的認(rèn)可辦法。過去大家只是認(rèn)四級的證書，你有沒有這個(gè)證，以后大家更多認(rèn)可的是你四級考到了多少分。

　　蔡衛(wèi)星：教育部公布的時(shí)候有句話說得比較好，說四六級的考試權(quán)威性不下降，就是說以前也是很有權(quán)威的。

　　網(wǎng)友：我是一個(gè)大二的學(xué)生，04年6月份參加了考試，學(xué)校通過六級考試才能發(fā)證書，現(xiàn)在四六級改革了，不發(fā)了，我以后找工作可不是更難了嗎？

　　周雷：這是很多同學(xué)很有代表性的想法，我相信這次教育部在新聞發(fā)布會上，教育部從來沒有規(guī)定過學(xué)位證書一定要跟四六級掛鉤，掛鉤是各個(gè)高校自主的行為，教育部也對這樣的行為不加干涉，以后我所能推測到的情況，就是六級必須通過才能拿到學(xué)位證書，也許各個(gè)高校會采取一定的分?jǐn)?shù)和學(xué)位掛鉤。或者不掛鉤也沒有關(guān)系，但是以后找工作的時(shí)候，你出示一張四級成績單，你成績高肯定找工作的時(shí)候，比成績低的同學(xué)在很多方面是有很大優(yōu)勢的。

　　蔡衛(wèi)星：這種感覺就像托�？剂�600分，托�？剂�640分，你出國人家要你的興趣就是不一樣的。

　　周雷：這個(gè)和雅思是一樣的，如果你托�？剂�640分希望就大一些。