2014年計算機二級Access真題及答案(網(wǎng)友版)

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　　特別說明：以下試題及答案為網(wǎng)友提供，僅供參考！

　　在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件"samp2.mdb"，里面已經(jīng)設計好兩個表對象住宿登記"tA"和住房信息表"tB"。請按以下要求完成設計：

　　(1)創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示客人的"姓名"、"入住日期"和"價格"3個字段內容，將查詢命名為"qT1"。

　　(2)創(chuàng)建一個參數(shù)查詢，顯示客人的"姓名"、"房間號"和"入住日期"3個字段信息。將"姓名"字段作為參數(shù)，設定提示文本為"請輸入姓名"，所建查詢命名為"qT2"。

　　(3)以表對象"tB"為基礎，創(chuàng)建一個交叉表查詢。要求：選擇樓號為行標題列名稱顯示為"樓號"，"房間類別"為列標題來統(tǒng)計輸出每座樓房的各類房間的平均房價信息。所建查詢命名為"qT3"。

　　注：房間號的前兩位為樓號。

　　交叉表查詢不做各行小計。

　　(4)創(chuàng)建一個查詢，統(tǒng)計出各種類別房屋的數(shù)量。所建查詢顯示兩列內容，列名稱分別為"type"和"num"，所建查詢命名為"qT4".

　　在考生文件夾下，"samp1.mdb"數(shù)據(jù)庫文件中已創(chuàng)建兩個表對象(名為"員工表"和"部門表")和一個窗體對象(名為"fEmp")。試按以下要求順序完成表及窗體的各種操作：

　　(1)對表對象"員工表"操作，按照員工性別不同，為編號字段值增補前置字符，男性員工編號前增補字符"8"，女性員工編號前增補字符"6"，如男性的000001更改為8000001，女性的000002更改為6000002。

　　(2)查出員工張漢望的對應密碼內容，將密碼實際值追加到其簡歷內容末尾。

　　(3)設置表對象"員工表"的部門號字段值為列表框下拉選擇，其值參照"部門表"的對應字段內容。

　　(4)將"員工表"姓名中的所有"小"字替換為"曉"。

　　(5)依據(jù)"員工表"中的職務信息，在經(jīng)理和主管員工對應的"說明"字段內輸入"干部"信息。

　　(6)設置窗體對象"fEmp"的"記錄源"屬性和"篩選"屬性，使其打開后輸出"員工表"的女員工信息。

　　四、綜合應用題(共18分)

　　43、在考生文件夾下有“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫。

　　(1)以“房源基本情況”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“房源基本情況表”窗體，顯示“房源基本情況表”中的全部字段。布局為“縱欄表”，樣式為“標準”。在窗體頁眉中添加“房源基本情況表”標簽，標簽文本格式為“宋體”、“14號”、“加粗”。

　　(2)在“房源基本情況表”窗體中添加“下一記錄”、“前一記錄”、“添加記錄”和“保存記錄”，分別實現(xiàn)轉到下一記錄、轉到前一記錄、添加記錄和保存記錄操作。設置窗體寬度為“10cm”，“彈出方式”�！胺吭椿厩闆r表”窗體的效果如圖4所示。

　　三、簡單應用題(共24分)

　　42、在“Acc2.mdb”數(shù)據(jù)庫中有“課程名”表、“學生成績”表和“學生檔案”表。

　　(1)以“學生檔案”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建查詢“查詢l”，查詢不姓“張”的學生信息。結果顯示“學生檔案”表中的全部字段。

　　(2)以“課程名”表、“學生成績”表和“學生檔案”表為數(shù)據(jù)源.創(chuàng)建生成表查詢“查詢2”，生成“成績明細”表，該表中包含“姓名”、“課程名”和“成績”字段�！俺煽兠骷殹北砣鐖D4所示。

　　2、從工程管理角度看，軟件設計一般分為兩步完成，它們是(　　)。

　　A.概要設計與詳細設計

　　B.數(shù)據(jù)設計與接口設計

　　C.軟件結構設計與數(shù)據(jù)設計

　　D.過程設計與數(shù)據(jù)設計

　　43、在考生文件夾下有“一個“Acc3·mdb”數(shù)據(jù)庫。窗體效果

　　如圖4所示。

　　(1)創(chuàng)建“學生成績查詢”窗體，在窗體中添加組合框“學生編號”，綁定“學生”表的“學生編號”字段。

　　(2)修改“成績表”查詢.設置“學生編吲-”字段的條件為“學生成績查詢”窗體組合框內的值。創(chuàng)建“成績表”宏，運行“成績表”查詢。

　　(3)在“學生成績查詢”窗體中添加“查詢成績”按鈕，實現(xiàn)運行“成績表”查詢的功能。

　　簡單應用題

　　考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2.mdb”，里面已經(jīng)設計好“tStud”、"tCourse”和“tScore”三個關聯(lián)表對象及表對蒙“tTemp”。試按以下要求完成設計：

　　(1)創(chuàng)建一個查詢，查找并顯看、學生的“姓名”、“課程名”和“成績”三個字段內容，所建查詢命名為“qT1”。

　　(2)創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示有攝影愛好的學生的“學號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“入校時間”五個字段內容，所建查詢命名為“qT2”。

　　(3)創(chuàng)建一個查詢，查找學生的成績信息，并顯示“學號”和“平均成績”兩列內容。其中“平均成績”一列數(shù)據(jù)由統(tǒng)計計算得到，所建查詢命名為“qT3”。

　　(4)創(chuàng)建一個查詢，將“tStud”表中女學生的信息追加到“tTemp”表對應的字段中，所建查詢命名為“qT4”。

　　基本操作題

　　在考生文件夾下，“sampl.mdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立兩個表對象(名為“員工表，，和“部門表”)。試按以下要求，完成表的各種操作：

　　(1)分析兩個表對象“員工表”和“部門表”的構成，判斷其中的外鍵屬性，將其屬性名稱作為“員工表”的對象說明內容進行設置。

　　(2)將“員工表”中有攝影愛好的員工其“備注”字段的值設為True(即復選框里打上勾)。

　　(3)刪除員工表中年齡超過55歲(不含55歲)的員工記錄。

　　(4)將考生文件夾下文本文件Test.txt中的數(shù)據(jù)導入追加到當前數(shù)據(jù)庫的“員工表，，相應字段中。

　　(5)設置相關屬性，使表對象“員工表”中密碼字段最多只能輸入五位0—9的數(shù)字。(6)建立“員工表”和“部門表”的表間關系，并實施參照完整。

　　(35)下面程序的功能能計算折舊年限。假設一臺機器的原價值為.100萬元，如果每年的折舊率為3%，多少年后它的價值不足60萬元。則橫線處應填入(　　)。

　　A)p<0

　　B)p<60

　　C)t，>60

　　D)p<100 培訓時期，老師預測的試題，希望能中了

　　9、若要在子過程P1調用后返回兩個變量的結果，下列過程定義語句中有效的是(　　)。

　　A.Sub P1 (12，rrl)

　　B.Sub P1 (ByVa1 n，m)

　　C.Sub P1 (n，ByVa1 m)

　　D.Sub P1 (ByVal n，ByVal m)

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